本学期，我组以推进音乐、美术课程改革，提高学生的学科核心素养作为学科教研的中心工作。在深入研读修订版课程标准的基础上，深入学习修订版教材，帮助教师充分、灵活的运用教材；切实履行研究、指导、服务的职能，进一步改善教学研究制度和工作方式，进一步建立和完善适应新课程要求的学科教研机制，提升音乐、美术学科的教研品质，推进艺术教师专业成长。现将本学期的工作总结如下：

一、思想政治工作

认真组织全组教师学习党的十九届五中全会精神，认真学习有关学科核心素养的相关理论，并用以指导学科教学，全面提高学生的艺术素养。加强本组教师事业心、责任感和工作态度以及师德的教育，使本组教师形成爱岗敬业、热爱本职工作、不断钻研业务知识的良好习惯，使业务能力不断提高，以教书育人和服务育人为宗旨，注重学生艺术能力的培养，全面提高了学校艺术教育工作的质量，为我校争创常州市艺术特色学校做出了贡献。

教育教学工作

（一）研训结合，提高教师的课程实施能力

1.积极参加各项培训活动。遵照市、区的教研工作的指导意见，结合我校教师的实际状况，本学期组织我组教师参加了各项培训：包括“中小学音乐教师舞蹈创编专题培训”、“中小学课本剧创编人员专题培训”、“武进区中小学美术骨干教师专业技能集训”等。

2.积极参加课题研究。本学期我组戈玉燕老师参加了常州市教育科学“十三五”规划课题《中小学课堂场域下传承民歌的策略研究》，并开设市级课题研究课《汉韵悠悠山歌情》，受到课题组教师的一致好评。

（二）引领校本研修，提高教师自主发展的能力

1.围绕重点开展研究。本学期音美教研组围绕教师“如何上好艺术鉴赏课”这个重点，有针对性地在课程与教学理论、专业技能、实践经验方法、学业评价等方面进行研修与完善。

2.丰富个体研修形式。本学期戈玉燕老师通过参加省级中学评优课带领组内教师观摩省级优秀录像课例的方式开展研修、记录教学反思等。培养个体研修的意识和掌握研修的多种方法。

（三）提高艺术学科教师队伍建设的实效

1.发挥教研组长的引领作用。本学期我组戈玉燕组长带头开设专题讲座和示范课,鼓励青年教师完成三年成长计划。

2.进一步打造“阶梯式成长团队”。增强团队凝聚力，通过开展系列主题活动，发挥各自专业优势，提供参与展示机会，促进不同层次优秀教师的专业成长。

3.提高教研活动的质量。本学期我组教师积极参与教研活动，改进活动方式，并设计了教师体验式的参与环节，使研究方法和成果得到内化。

4.协助体卫艺处、团委圆满完成了常州市艺术特色学校创建工作和艺术节文艺汇演的相关工作。

三、取得成绩

礼嘉中学教研成果一览表

附表1：礼嘉中学2020—2021学年第一学期师生竞赛获奖情况一览表

附表2：礼嘉中学2020—2021学年第一学期教师执教公开课情况一览表   

附表3：礼嘉中学2020—2021学年第一学期教师论文发表情况一览表

   总之，我们音美组全体教师同心同德，除圆满完成正常教学工作外，又毫无怨言地承担了大量学校其它工作。一句话，为了学校的发展，我们尽心尽力，求真务实，勇于开拓，做出了应有的贡献。在过去的一学期里，我们付出，我们收获，添了几分经验，也多了几分教训。在以后的工作中，我们全组老师将更加努力地工作，使我校在艺术教育方面迈上一个新的台阶作出自己更大的贡献！