一、指导思想

新学期已经开始，本着进一步深化改革，推进素质教育的根本目的，采取切实可行的措施；进一步提高艺术教育在基础教育以及学校教育教学发展重要地位的认识；鼓励组内教师通过不断学习完善自身综合素质，同时正确合理地利用时间和安排工作，使各项工作能有目的、有步骤、有系统的进行。

二、工作目的

（一）立足课堂、以教学为中心。

课堂是教育工作的主阵地，课堂教学是提高教学质量，完成教学任务的关键，音美科目大多以开展活动为特色，但绝不能放松了课堂教学，要注重课堂教学效果，做到理论与实践相结合，不断提高学生的综合素养。

首先加强组内老师集体备课、通过同学科老师互相交流备课中的心得或是困惑，如教音乐、美术老师要经常交流备课内容，使各年级学生的艺术素养和技能技巧有一个循序渐进的发展。

其次，加强同许可、跨学科听课活动。组内有老师开课，不管是同许可还是不同学科，老师都尽量听课，然后集体进行评课，通过相互听课、评课活动，提高老师的教学水平。规范教研组活动，明确每次活动的内容和要求，通过有效的活动探讨教育教学的新方法、新手段。从而更快、更好的提高老师的教学水平。

再次，课后要及时总结、反思，认真撰写教学后记。每一课上完后都要认真写一篇有质量的教学反思。

（二）重视教研改革，探索教学新手段。

教学是教师的神圣职责，音乐、美术教学质量的高低很大程度上取决于教师的敬业精神和业务水平。教师要了解和关心学生，钻研教学内容，改进教学方法。

规范教研组互动，安排好每一次的教研组活动内容，使老师真正通过活动获得收益。同时，加强教研组的自培力度，浓厚教研互动气氛，做到多学习、多研究、多探讨，不断学习，努力改进教学策略和教学方法，使课堂教学更具生命力。

鼓励组内老师勤思考、多动笔。按照学校教务处的要求，写好教学笔记、教学随笔、教育论文。同时，积极参加各级各类的论文、优质课竞赛。

（三）开展形式多样的艺体活动，丰富校园文化生活。

    课外活动、兴趣小组是学校工作的重要组成部分，是实现学校艺术教育目的人物的重要途径之一，是进行教育的重要阵地，是开展精神文明教育的有力手段，也是活跃学生文化娱乐活动，满足学生个人爱好和需求，充分发挥其个性和才能，培养人才的阵地。

（四）教师加强进修，不断提高业务水平。

组内教师必须具有较好的文化修养，要精通专业知识，掌握熟练的技术、技能，以及相邻学科理论知识。我组教师正在形成一个大家努力学习，发奋进取的良好学习风气，各位教师都在加强进修，力争提高业务水平。

三、工作重点：

二月份

1、熟悉教材，熟悉大纲，制定教研组、教师各项计划。

三月份

1、组织教师参加区高中音乐教师基本功比赛；

2、组织参加初中美术省评优课选手磨课活动，暨区教学观摩活动；

3、陆惠芳、蔡烨、周水易老师开设校级公开课。

四月份

1、组织中学音乐教师参加区培育“审美感知素养”的教学专题研究活动；

2、蒋敏芬、张锦、陆恬老师开设校级公开课；

3、迎接初三艺术中考。

五月份

1、1.响应区中学美术教师开展基本功比赛活动，发动组内教师积极参加；

2.戈玉燕、陶瑛老师开设校级公开课。

六月份

1.组织发动教师参加市暑期写生活动。