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知不足,明重点,促发展
发布日期:2014-05-21   点击次数:   来源:   录入者:许昌松

作为学校校长、党支部书记,我认为我的职责任务就是依靠全校教职员工发展好学校,发展好教师,发展好学生。来到礼嘉中学近8个月,个人自我评价为:对学校发展有思考,但还不够深入全面;做了一些工作,但还有不少工作未达预期。具体问题表现为以下几个方面:一是学校发展规划不明晰,造成教师团队合力没有充分发挥出来,甚至部分教师依然对学校发展前景持悲观态度;二是沿袭传统做法多,改革创新少,致使部分教师工作积极性受到影响,全校教职工工作面貌没有明显改观,甚至有些方面的学校工作做的大不如前;三是忙于常规事务多,重点工作抓的少,由于业务上的不熟悉,造成整天疲于应付一般性的事务处理,对涉及学校发展的重要工作缺乏大的推进力度;四是深入一线不够,与教师交流少,听课少,教育教学一线工作情况不明;五是主动学习不足,看书读报量明显下降;等等。根据自身存在的问题与不足,本人拟计划在今后的工作中有针对性地加以改进和完善,并将重点加强教师队伍建设,努力提高全校教师的师德师能水平,大幅度提高教师专业素养,从而全面提升学校教育教学质量,真正实现“让每一个家庭放心,促每一位学生成功”的办学宗旨。(武进区礼嘉中学党支部   许昌松)

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