在前期学习群众路线教的基础上，我和大家一样进行了一些思考。为了谁、依靠谁、我是谁？是必须回答的问题。作为一名共产党员、一名人民教师一定要正确理解并在实际工作中贯彻好党的群众路线，用自己的实际行动回答好“为了谁、依靠谁、我是谁”的问题。
一、为了谁。一切为了群众，是我们党的根本宗旨。解决好“为了谁”的问题，关键是坚持与群众站在一起，群众的立场体现了马克思主义的唯物史观，体现了对群众历史地位和作用的深刻认识，体现了对社会发展的科学把握，体现了对保持党的先进性和纯洁性的坚定追求。只有真正领悟了群众立场的真谛，才会自觉自愿、发自内心的服务群众。
作为一名学校中层，“为了谁”就是一切为了师生员工、真心服务师生员工，认真倾听师生的呼声，作为一名党员必须摆正自己的位置，要深入基层，与教师交流，与学生谈心，与教职工打成一片，多接地气，从小处着手，关注职工群众的安危冷暖，切实办实事、办好事、解难事。平时工作中，无论是在教学管理工作，还是教育教学工作中，为人师表，乐于奉献，团结互助，廉洁自律，自觉接受监督，耐心、细心做好每一件事情，勤恳踏实的做好自己的每一项工作。
二、依靠谁。一切依靠群众，是我们党的根本原则。人民群众是党和国家生存与发展的力量源泉。“依靠谁”就是要铭记我们所要依靠的力量，就是要从这个群体中去汲取智慧，就是要在这个群体中推动社会的进步。“依靠谁”就是从师生员工中来、到师生员工中去，把群众的伟大实践作为工作的动力源泉，就是要充分发挥好教师的智慧，尊重教师、相信教师、依靠教师、团结教师，要充分尊重师生员工的创造精神，充分调动师生员工的积极性、创造性。这就要求我们要紧紧依靠人民群众，勤于换位思考、走近群众，切实感受群众疾苦，就是要深入基层开展调研工作，加强与教师、学生、家长的联系只有这样才能更好地践行党的群众路线，才能真正接地气、有底气，才能真切把握群众意愿、吸收群众智慧、反映群众呼声，才能更好地履行自己的工作职责。
三、我是谁。明确“为了谁”，搞清“依靠谁”，最重要的还是要回答好“我是谁”。只有弄清“我是谁”，才能更好地找准自身定位，始终摆正同师生员工的关系，激发广大党员教师的强大精神动力，真正践行“全心全意为人民服务”的宗旨。
作为一名党员，要具有高度的政治素质。首先要讲政治，始终保持政治上的清醒和坚定。必须熟悉教育政策法规，正确贯彻党的教育方针，并结合学校实际，用科学的理论指导实践。要具备较好的业务素质。要做一名教学能手，这样才能让别人信服。坚持和师生共同研究教育教学问题，并虚心向老师和学生学习，参与指导开展教研教改工作，创造良好的教学竞争气氛，让教师在实践中和竞争中提升专业素养，让学生在丰富多彩的活动中全面发展。我积极学习管理理论和管理经验，经常思考自己的管理实践与科学管理、人文管理之间的协调，学会如何协调人际关系，如何调动师生的积极性等。要有一定的管理思想，不断创新工作内容和工作方法，更好地服务于教学、服务于老师、服务于学生。
通过最近一段时间的实践教育活动，给了我很大的启迪和震撼，引起了我深刻的思考，也找出了自己工作中的不足。在今后的教育实践活动中，我将继续加强对“为了谁、依靠谁、我是谁”的深入学习和讨论，找准目标方向，找准力量源泉，找准自身定位，自觉地把群众的呼声作为工作的第一信号，把群众的愿望作为第一目标，把群众满意不满意作为检验工作得失的第一标准，主动接受人民群众的监督，加强学习交流，提高认识，不断改进，完善自我，铭记党的宗旨，扎实贯彻党的群众路线，发扬党的优良作风，艰苦奋斗，认真扎实的履行自己的岗位职责。（武进区礼嘉中学党支部 管泽峰）
关闭窗口
打印文档