为促进教师的专业成长，探讨课堂思维教学文化策略，提升高中生物课程实施水平，9月13日，“秦亚平名师工作室”成员聚首省奔中，进行了本学期的首次教学和课题研讨活动。我校“秦亚平名师工作室”成员邵俊阳老师参加了研讨活动。
本次活动包括两部分，上午首先分别由省奔中卞莉老师、省前中吴君民两位老师为大家呈现了精彩纷呈、风格迥异的两节同题异构教学研究课——《酵母细胞的固定化》，接着，成员们结合研究课从课堂细节到课题研究，从思维资源的开发、学生的思维起点设置到实验探究思维的培养等多方面展开了热烈而又深入的探讨。
下午，秦亚平老师结合研究课，鼓励成员积极参与、勇于尝试课堂思维教学的改革，并对本学期工作室课题——“高中生物构建思维教学文化的策略研究”的研究进行了布置，对课题组的研究方向、切入点和具体要求进行了明确。
通过本次研讨活动，工作室成员们明确了本学期的努力方向和工作奋斗目标，全体成员通过一学期的努力，必将促进个人专业水平的快速提高。(图/文：邵俊阳）
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