老师们、同学们：
大家上午好！2009年我校被命名为常州市“绿色学校”。根据武进区教育局和环保局的有关要求，今年，我校积极开展省级“绿色学校”的创建工作。今天，我们通过升旗仪式举行创建江苏省“绿色学校”全体师生动员大会。我发言的主题是：确立绿色理念，开展绿色行动，创建绿色学校。围绕这一主题，我主要讲以下三方面的内容：
一、什么叫绿色学校？
“绿色”不仅仅是指“绿化”，它有着广泛的内涵：低碳经济、节能减排、资源节约、环境友好、科学健康、安全有序、无公害、无污染、循环使用、减少消耗、提高效益、以人为本、可持续发展等都属于“绿色”的含义。“绿色”的本质特征是“保护环境，实现可持续发展”。而所谓“可持续发展”，是指“既满足当代人的需要，又不危及后代人满足其需要”的发展。所以，简单地说，绿色学校就是可持续发展的学校。我们所创建的省级“绿色学校”，就是要按照省级“绿色学校”的评估标准，创建一所环境友好、资源节约、健康安全、有利于师生学习和生活的可持续发展的学校。
二、为什么要创建绿色学校？
用一句话来概括，那就是：为了保护我们的地球、保护我们的家园。从全球来看，我们的生成空间越来越不利于人类居住，如：全球气候变暖、臭氧层的耗损与破坏、生物多样性减少、酸雨蔓延、森林锐减、土地荒漠化、大气、水、海洋等各种污染、危险性废物越境转移等蔓延全球的环境问题对人类造成很大的威胁；从我们的身边来看，饮用水源的污染、汽车尾气的排放、食品安全问题、河道变黑变臭、建筑装修污染、垃圾处理不当、灰霾天气、扬尘甚至沙尘暴等严重的环境危害也正悄悄地向我们逼近。
保护环境，是人类良知的自我觉醒，也是人类自我拯救的有效方式。我们创建省级“绿色学校”，其意义非常巨大。虽然我们的力量比较弱小，我们呼声也并不很高，但是，我们可以通过自觉的绿色行动，向世界作出庄严的宣誓和承诺；我们可以用实际行动来保护我们有限的生存空间，来捍卫人类自身生存的权利和尊严！
三、怎样创建绿色学校？
创建绿色学校，主要从以下五个方面展开：
首先，要提高认识，树立绿色理念。理念是行动的先导。没有正确的理念，就不会有正确的行动。“绿色”是生命的象征，是健康的标志，也是安全有序、可持续发展的前提。据专家统计，全球80%以上的疾病和40%以上的死亡是由环境污染引起的。为了我们的生命和健康，希望全体师生要加强学习环保知识，树立绿色理念，深刻理解生命、健康和环境之间的内在联系，为创建省级“绿色学校”创设良好的氛围。
其次，要对照标准，制定绿色计划。“凡事预则立，不预则废”。根据评估标准，本次省级“绿色学校”创建要从“组织管理、学科渗透、综合实践活动与学校课程、校园环境管理、教育绩效”五方面全面展开，而每一方面都有具体、明确的要求和指标，涉及到学校教育教学管理的各个方面和各个层次。希望全体师生特别是学校行政有关负责同志认真学习和专研评估标准，结合我校实际，迅速制定出切实可行的创建计划。学校要有总体规划，各部门、各年级、各教研组、各备课组和各班级都要有具体的实施计划和方案，并将计划、方案发布在校园网“绿色学校”相关栏目内，以此来引领学校各层次的创建工作。
再次，要整合资源，开展绿色教育。创建工作重在教育过程。环境教育要进课表、进课堂。教务处要迅速落实相关年级的环境教育课程，确定相对固定的师资、课时和教材；整合校内外环境教育资源，建立活动基地，开设校本课程，有条不紊地推进课堂教学；同时，各学科结合各自的教学内容开展学科渗透活动。环境教育课程的教师上课要有教案，课堂教学要录制成教学视频，学生课后要有作业、对教学效果要进行检测，要进行成绩统计和学分认定。
第四，要全员参与，落实绿色行动。环境教育贵在行动。全校师生要在日常的生活细节中落实环保行动，人人争做环保卫士。
1、节约资源，高效利用：学校要大幅度压缩水电、纸张费用的开支。（1）节约水、电。不开无人灯、白昼灯；教室、办公室、校园内的电灯、电脑、空调、饮水机等电器要严格控制好使用时间；洗涤物品时要及时关闭水龙头；不使用自来水洗拖把、冲刷地面和浇灌植物。（2）节约粮食。一日三餐饭菜要适量，不能造成浪费。（3）节约纸张。要控制好试卷的印刷审批关，试卷要双面印刷，草稿纸也双面使用。废旧物品要作资源化处理。
2、减少排放、低碳生活：要采取垃圾减量和分类投放措施。饭菜、花草、树叶、果皮等在自然条件下容易分解的物品属于不可回收垃圾，而废纸、金属、塑料、布料等物品属于可回收垃圾，废电池等易污染物品单独投放。校园内及周边地区没有噪音、烟尘、固体废物等污染源。
3、绿色消费、健康生活：不购买不健康的食品、饮料，不使用高消耗的产品，不使用一次性物品，学生上学使用自行车，寄宿生放假尽量坐公交车。不食用受保护的野生动物；校园内禁止抽烟。
4、爱绿护绿、美化校园：爱护校园内的一草一木，植物要安放植物介绍标牌，草坪要安排班级护养、树木要有专人认养。要保护校内的有益动物，高大的乔木上安放鸟巢，校园内要有环保标语和宣传阵地。要保证河水不低于四类水质。不乱扔废纸杂物，环境整洁，没有卫生死角。校园内设施设备没有安全隐患。
5、与人为善、和谐相处：校内各种活动秩序井然，老师、学生、家长之间要相互关怀、和谐相处，近三年中没有重大安全事故发生。要加强学校与社区居民、政府相关部门的联系，开展社区环境宣传和环境整治活动。
第五，要突出主题，培育绿色特色。全校师生要积极参与环境教育主题活动。有关部门要积极组织开展环境教育研究性学习、社会调查、公民教育和社会实践等活动；要有计划地结合各种环保节日、纪念日开展相关的主题教育活动；开展“走向海洋”全国读书活动；要配合环保部门开展“秸秆禁焚”宣传、参与“第九届江苏美境行动”等公益性活动。要加强绿色学校的教科研工作，积极参与各级各类环保评比，鼓励师生在各类报章杂志上发表环保论文或者经验总结。
老师们、同学们：我们拥有同一个地球，也拥有同一个校园。“不要让我们的眼泪变成地球上的最后一滴水”。让我们积极行动，全员参与、群策群力，把我们的学校建设成为赏心悦目的学习乐园、精神家园和生活花园，建设成为最美丽的乡村校园！
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