由中国家庭教育学会、全国妇联儿童工作部编制的《全国家庭教育科研课题指南(2011—2015年)》（以下简称《课题指南》）日前正式发布。
据了解，本周期的课题由设在中国儿童中心的全国妇联家庭教育研究指导中心负责。该中心主任丛中笑介绍，《课题指南》由研究方向和范围、选题要求、申报要求、课题管理和注意事项几个部分组成。研究方向和范围是《课题指南》的核心，此次主要聚焦于家庭教育法律政策研究、理论研究、实践研究和工作研究。
在家庭教育法律政策研究方面，加强政策研究，推进立法进程。丛中笑说：“家庭教育中的问题不仅仅是家庭教育的问题，其研究要突破家庭教育自身的问题，既要关注社会环境变化对家庭教育带来的各种影响，从社会文化建设、社会环境、政策、法律的视角研究解决家庭教育问题。因此，围绕家庭教育发展中的重点、难点，开展深入的研究，探讨如何制定实施家庭教育政策，采取有效措施解决突出问题，并努力推进家庭教育立法进程。”她认为，随着家庭教育的发展，家庭教育理论也在不断丰富和完善，开展家庭教育理论研究要基于教育实践，同时要重点关注理论指导实践的适宜性，确实发挥理论指导、服务实践的重要作用。
在家庭教育实践研究方面，丛中笑表示，要突出时代特征，深入了解中国家庭教育现状，及时发现并深入研讨、解决家庭教育中的热点、难点、重点和盲点问题。由于家庭教育实践具备的显著差异性，应结合教育实践，选择重点关注的领域和人群进行家庭教育的研究。同时，由于家庭教育实践的变化性，要重点关注不断变化的多元因素对家庭教育带来的诸多不同影响。
另外，要探索多样化的家庭教育支持、服务模式和新载体，提升家庭教育支持、服务的公益性、针对性、科学性和规范性，扩大家庭教育公共服务覆盖率。据了解，研究人员不足和分散是我国家庭教育研究面临的现实问题，对于研究工作开展造成很多不利影响，如选题重复，浪费研究资源；缺少交流，影响研究效率等。全国妇联家庭教育研究指导中心将把最优秀的研究人员组织起来，为大家提供一个沟通交流的平台，力求在选题中体现研究的方向性、实践性、科学性、延续性、层次性、创新性和前瞻性。
丛中笑介绍，全国妇联家庭教育研究指导中心已经出台了《全国家庭教育研究课题管理办法》。目前已确定了“家庭教育立法研究、流动与留守儿童家庭教育研究、我国家庭教育指导服务体系的建构研究、社会主义核心价值体系融入家庭教育的研究、家庭教育工作队伍的专业化发展研究、《全国家庭教育指导大纲》的实施研究”等几项关系到我国家庭教育发展的重点课题。
丛中笑介绍，中国儿童中心将研究我国家庭教育指导服务体系，通过调查研究了解我国当前家庭教育支持服务体系的现状及存在的问题，提出建议。
同时，搭建家庭教育研究信息资源库，收集整理全国各地家庭教育政策法规、学术研究、热点评论、专著及专家等相关资料，搭建全国家教研究与交流的信息平台。
[出处:中国妇女报]
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