时光荏苒。转眼2024-2025学年即将结束，回顾一年的教研工作，我们有着几分充实，几分收获，几分感慨。在此，对这一学年的工作进行回顾与总结，以期下一学年更好地开展工作。
一、工作回顾
（一）校本教研 （教研计划、教研内容、教研方式、教研组织等）
主要以观课议课的形式展开，内容包括高考试卷上的五个专题，每周二下午第5-8节课，包括听课评课，专题研究和集体备课等。
（二）课程实施（校本课程开发与实施、社团、研究性学习等）
开发了《英语应用文写作》《英语读后续写写作》《高中英语语法专题》等校本课程，开展了英语趣配音、英语金典影视欣赏、应用文和读后续写写作以及英语小说阅读等研究性学习。
（三）教师培养
青年教师成长迅速。如吴丹、丛银平老师获“武进区英语骨干教师”；丛银平老师获“常州市教坛新秀”；章银、冯艳子等9位老师在常州市高中英语教师试题能力比赛获一二三等奖；第一年上岗的新教师吴玲丽和薛燕燕也在市区级比赛和校级竞赛中获得佳绩。
（四）学科特色
创建英语学科创新活动中心。
二、发展成果
（一）教师发展成果
1. 教学竞赛获奖：市级以上共12人获奖。（不含校级）
2. 区级以上公开课或讲座：区级讲座：李珍珍、尹惠英；市级公开课：李珍珍；区级公开课：吴丹、冯艳子、丛银平
3. 论文发表或获奖：32人次发表或获奖。
4. 课题研究：区级在研课题4个。
5. 梯队晋升（含校级）：2人：丛银平“常州市教坛新秀”、“武进区骨干教师”
；吴丹“武进区骨干教师”；
6. 职称晋升：丛银平、冯艳子晋升一级职称
7. 其他荣誉：
8. 其他方面：
（二）学生发展成果
1. 区级以上学生竞赛获奖情况：国家级34人；省级7人；市级15人。
三、存在问题
尽管这一学年，我们取得了一些成绩，但还存在一些不足之处：一是缺乏整体系统的思想。高中三年是一个整体，环环相扣，三年一本账，没有年级之分。部分教师对知识的系统性、连贯性、渗透性认识不够，导致高三应对高考时会出现教材知识不稳固和脱节现象。
二是缺乏理论研究。由于老师陷入了经验主义的陷阱，导致知识结构与教学模式相对固化，教学实践相对保守；部分教师对新课程标准的认识不够，缺少对教育教学理论的关注，新课程理念实施相对乏力。
四、努力方向
今后，我们将从组风、队伍、学科质量、学科资料、学科特色和教学研究等几个方面制定目标并采取措施，重点做好以下工作：1.立足课堂教学实践，做好“教学者”。2.立足教师队伍建设，成为“学习者”。3.立足课题研究引领者，争当“研究者”。4.立足青年教师培养，成为“引领者”。
英语教研组全体教师，怀一颗赤子之心，不忘初心，砥砺前行。英语教研组将实现由“经验型”教师向“学习型”教师的转变,形成一支以青年教师为主体的在校内有一定影响的教学质量较高的英语教师队伍，争创区级优秀教研组。
礼嘉高级中学英语学科教研活动及成果一览表
附表1：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教研活动一览表
序号 | 活动时间 | 活动内容或主题 | 参加人数 | 参加对象 | 负责人 | 级别 |
1 | 2024.9.3 | 观课议课：B2U1 Integrated skills | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
2 | 2024.9.10 | 观课议课：B1U2 Extended Reading | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
3 | 2024.9.24 | 观课议课：B1U2 Reading | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 区级 |
4 | 2024.10.8 | 观课议课：Improving your writing | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
5 | 2024.10.22 | 观课议课：B3U4 Integrated skills | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
6 | 2024.11.5 | 讲座《英语学习活动观在阅读教学中的探索研究》 | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
7 | 2024.11.26 | 观课议课：B4U4 Reading | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
8 | 2024.12.3 | 观课议课：B5U1 The mass media | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
9 | 2024.12.17 | 观课议课：B5U4 Extended Reading | 26 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
10 | 2025.2.11 | 观课议课：必修三U2 Reading | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
11 | 2025.3.4 | 观课议课：B3U2 Extended Reading | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
12 | 2025.3.25 | 观课议课：B1U2 Reading | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 区级 |
13 | 2025.4.8 | 观课议课：高三如皋试卷阅读和语法 | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
14 | 2025.4.15 | 观课议课：B3U3 Reading | 23 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
15 | 2025.4.22 | 观课议课：XB4 U2 Reading 同题异构 | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
16 | 2025.5.6 | 观课议课：B3U4 Integrated skills | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
17 | 2025.5.13 | 讲座《高中英语词汇教学策略研究》 | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
18 | 2025.6.3 | 观课议课：新教师汇报课 | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
19 | 2025.6.10 | 观课议课：《高二期末热身训练阅读讲解》 | 25 | 英语教师 | 袁莉莉 | 校级 |
20 | 2025.6.17 | 区高中英语刘鹏辉工作室活动 | 40 | 英语教师 | 袁莉莉 | 区级 |
附表2：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教师竞赛获奖情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 比赛名称 | 获奖等次 | 获奖 时间 | 奖励级别 |
1 | 张银燕 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 三等奖 | 2024.11 | 市级 | |
2 | 李容纳 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 二等奖 | 2024.11 | 市级 | |
3 | 冯艳子 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 一等奖 | 2024.11 | 市级 | |
4 | 孙书婷 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 三等奖 | 2024.11 | 市级 | |
5 | 洪欣 | 常州市高中英语教师能力比赛 | 二等奖 | 2024.11 | 市级 | |
6 | 章银 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 一等奖 | 2024.11 | 市级 | |
7 | 张婉玉 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 三等奖 | 2024.11 | 市级 | |
8 | 李珍珍 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 三等奖 | 2024.11 | 市级 | |
9 | 尹惠英 | 常州市高中英语教师试题能力比赛 | 三等奖 | 2024.11 | 市级 | |
10 | 袁莉莉 | 高中英语词汇优秀教学案例评比 | 三等奖 | 2025.3 | 市级 | |
11 | 吴玲丽 | 高中英语词汇优秀教学案例评比 | 三等奖 | 2025.3 | 市级 | |
12 | 金羽 | 高中英语词汇优秀教学案例评比 | 三等奖 | 2025.3 | 市级 |
附表3：礼嘉中学2024—2025学年英语学科学生竞赛获奖情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 比赛名称 | 获奖等次 | 获奖 时间 | 奖励级别 |
1 | 倪广优（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
2 | 吕欣妍（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
3 | 曹雨阳（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
4 | 刘欣冉（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
5 | 马钰琪（袁莉莉） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
6 | 濮诗棨（袁莉莉） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
7 | 刘佳梦（袁莉莉） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
8 | 董锦豪（袁莉莉） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
10 | 张兴佳（袁莉莉） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
11 | 王硕（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
12 | 刘子韩（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
13 | 潘思辰（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
14 | 鲁婷婷（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
15 | 蒋依岑（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
16 | 徐欣琳（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
17 | 龚馨怡（侯湘宁） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
18 | 周宇航（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
19 | 余彤颜（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
20 | 孙芯怡（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
21 | 刘乐（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
22 | 葛一帆（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
23 | 马琳（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
24 | 蔡静晔（吴丹） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
25 | 冯源（冯双松） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
26 | 王婷婷（冯双松） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
27 | 张元（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
28 | 江思雨（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
29 | 周天瑜（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
30 | 奚方钰（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
31 | 屠伟轩（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
32 | 岳佩瑶（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
33 | 杨晶晶（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
34 | 吴晨豪（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 一等奖 | 2024.12 | 国家级 | |
35 | 周秉然（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 一等奖 | 2024.12 | 省级 | |
36 | 李文婷（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 省级 | |
37 | 张佳琦（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 二等奖 | 2024.12 | 省级 | |
38 | 陶振羽（周佶） | 全国中学生英语能力测评 | 三等奖 | 2024.12 | 省级 | |
39 | 王娜（冯双松） | 全国中学生英语能力测评 | 一等奖 | 2024.12 | 省级 | |
40 | 刘倩霖（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 一等奖 | 2024.12 | 省级 | |
41 | 胡美琪（金羽） | 全国中学生英语能力测评 | 一等奖 | 2024.12 | 省级 | |
42 | 朱馨冉（袁莉莉） | 常州市中学生英语读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
43 | 濮诗棨（袁莉莉） | 常州市中学生英语读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
44 | 江思雨（袁莉莉） | 常州市中学生英语读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
45 | 张紫银（薛燕燕） | 常州市中学生英语读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
46 | 马钰琪（薛燕燕） | 常州市中学生英语读写能力促进学活 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
47 | 孙芯怡（吴玲丽） | 常州市中学生英语读写能力促进学活 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
48 | 邬双怿（章银） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
49 | 谷贵玲（章银） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
50 | 李佳佳（章银） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
51 | 杜鑫怡（章银） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
52 | 周欣然（章银） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
53 | 李欣瑶（尹惠英） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 一等奖 | 2025.4 | 市级 | |
54 | 刘毓（尹惠英） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
55 | 孙艺轩（尹惠英） | 2025年常州市中学生（高中）英语寒假读写能力促进活动 | 二等奖 | 2025.4 | 市级 | |
附表4：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教师执教公开课情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 课题 | 班级 | 时间 | 范围 | 听课人数 |
1 | 李珍珍 | M6U1 Reading an Adventure in Africa | 高三12班 | 2024.12.26 | 市级 | 50人 | |
2 | 吴丹 | B1U3 Reading | 高一2班 | 2024.11.01 | 区级 | 18人 | |
3 | 冯艳子 | Call on students to care about desertification by designing a poster | 高二2班 | 2025.06.17 | 区级 | 40人 | |
4 | 丛银平 | XB4U4 Reading | 高二5班 | 2025.06.17 | 区级 | 40人 | |
5 | 章银 | XB1U3 Extended Reading | 高二6班 | 2024.09.10 | 校级 | 26人 | |
6 | 袁莉莉 | B1U2 Reading | 高一12班 | 2024.09.24 | 校级 | 26人 | |
7 | 尹惠英 | XB1U1 Reading Be a critical reader | 高二2班 | 2024.10.16 | 校级 | 26人 | |
8 | 张银燕 | XB2U2 Extended Reading | 高二5班 | 2024.11.05 | 校级 | 26人 | |
9 | 李容纳 | XB1U3 Reading | 高二11班 | 2024.09.03 | 校级 | 26人 | |
10 | 冯艳子 | Theme-based grammatical filling and practical writing | 高三13班 | 2024.12.31 | 校级 | 26人 | |
11 | 宋金丽 | B2 U2 Reading | 高一9班 | 2024.12.10 | 校级 | 26人 | |
12 | 孙书婷 | reading：smile depression | 高三10班 | 2024.10.22 | 校级 | 26人 | |
13 | 吴玲丽 | B2U2 Extended Reading | 高一11班 | 2024.12.24 | 校级 | 26人 | |
14 | 薛燕燕 | B2U2Extended Reading | 高一4班 | 2024.12.24 | 校级 | 26人 | |
15 | 洪欣 | XB1 U4 Extended reading | 高二4班 | 2024.09.25 | 校级 | 26人 | |
16 | 冯双松 | Analysis for Exercises | 高三7班 | 2024.11.19 | 校级 | 26人 | |
17 | 张婉玉 | Effective Communication词汇复习 | 高三11班 | 2024.12.03 | 校级 | 26人 | |
18 | 周佶 | B1U4 Extended Reading | 高一17班 | 2024.11.26 | 校级 | 26人 | |
19 | 丛银平 | XB2 Unit 1 Extended reading | 高二8班 | 2024.05.24 | 校级 | 26人 | |
20 | 李珍珍 | 高三英语说明文阅读专练 | 高三5班 | 2024.09.10 | 校级 | 26人 | |
21 | 袁莉莉 | B2U4 Extended Reading | 高一17班 | 2025.03.04 | 校级 | 25人 | |
22 | 薛燕燕 | B3U3 The Internet:a world without frontiers | 高一16班 | 2025.04.22 | 校级 | 25人 | |
23 | 薛燕燕 | XB1U2 Understanding culture through music | 高一16班 | 2025.06.03 | 校级 | 25人 | |
24 | 吴玲丽 | B3U3 The Internet:a world without frontiers | 高一15班 | 2025.04.22 | 校级 | 25人 | |
25 | 章银 | XB4U1 Reading | 高二6班 | 2025.04.01 | 校级 | 25人 | |
26 | 宋金丽 | B3 U3 Extended reading | 高一13班 | 2025.04.29 | 校级 | 25人 | |
27 | 侯湘宁 | B1U4 Looking good,feeling good | 高一7班 | 2024.11.12 | 校级 | 25人 | |
28 | 侯湘宁 | B3U3 Extended reading | 高一11班 | 2025.04.29 | 校级 | 25人 | |
29 | 吴丹 | B3U1 Extended Reading | 高一5班 | 2025.03.25 | 校级 | 25人 | |
30 | 周佶 | B3U1 Reading | 高一6班 | 2025.03.25 | 校级 | 25人 | |
31 | 张婉玉 | 端午节在应用文写作中的应用 | 高三2班 | 2025.05.20 | 校级 | 25人 | |
32 | 孙书婷 | Verb Transformation in Blank Filling | 高三1班 | 2025.05.13 | 校级 | 25人 | |
31 | 冯双松 | Analysis of Exercises | 高三9班 | 2025.03.04 | 校级 | 25人 | |
32 | 尹惠英 | XB4U2Integrated skills | 高二5班 | 2025.05.06 | 校级 | 25人 | |
33 | 李珍珍 | 校级读后续写微技能动作描写专题 | 高三11班 | 2025.05.20 | 校级 | 25人 | |
34 | 金羽 | B2U1 Reading | 高一1班 | 2024.11.26 | 校级 | 25人 | |
35 | 金羽 | B2U4 Reading | 高一9班 | 2025.02.25 | 校级 | 25人 | |
36 | 洪欣 | XB4 U1 Reading | 高二4班 | 2025.04.01 | 校级 | 25人 | |
37 | 洪欣 | XB4 U2 Reading | 高二1班 | 2025.04.26 | 校级 | 25人 | |
注：按省、市、区、校级的顺序填写，并在“范围”栏注明，包括区级及以上教学竞赛上课，不包括跟踪听课。
附表5：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教师讲座情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 时间 | 名称 | 对象 | 地点 | 级别 | 活动性质 | 组织单位 |
1 | 李珍珍 | 2024.10 | 创新管理模式，赋能学生成长--新高考背景下高中班级管理与创新 | 融安县骨干教师 | 党员活动室 | 区级 | 骨干教师跟岗锻炼 | 礼嘉高级中学 | |
2 | 尹惠英 | 2024.10 | 《拓宽强师之路，筑牢强师之基》 | 融安县骨干教师 | 党员活动室 | 区级 | 骨干教师跟岗锻炼 | 礼嘉高级中学 | |
3 | 袁莉莉 | 2024.10 | 《高一英语学法指导》 | 高一全体学生 | 体育馆 | 年级组 | 学生会议 | 礼嘉高级中学 | |
4 | 李珍珍 | 2024.08 | 《班主任常规及治班方略》 | 2024年新教师 | 会议室1 | 校级 | 新教师培训会 | 礼嘉高级中学 | |
5 | 吴丹 | 2025.05 | 高中英语词汇教学策略研究 | 高中英语组 | 录播室 | 学科组 | 教研活动 | 礼嘉高级中学 | |
6 | 尹惠英 | 2024.08 | 《树立职业理想，明确发展路径》 | 2024年新教师 | 会议室1 | 校级 | 新教师培训会 | 礼嘉高级中学 |
注：按省级及以上、市级、区级的顺序依次填写。
附表6：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教师论文发表情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 论文题目 | 刊物名称 | 发表时间 | 发表字数 | 发表级别 |
1 | 袁莉莉 | 《基于英语学科核心素养下的高中英语语法课探究》 | 《学英语 教学研究》 | 2024.9 | 2500字 | 省级期刊 | |
2 | 薛娇 | 《重视高中英语起始教学，帮助学生踏上高效学习的快车道》 | 《学英语 教学研究》 | 2024.9 | 2500字 | 省级期刊 | |
3 | 袁莉莉 | 《基于英语学科核心素养的高中英语读后续写教学路径》 | 《教研博览》 | 2024.12 | 2500字 | 省级期刊 | |
4 | 张银燕 | 《基于主题语境的高中英语写作课教学设计与应用》 | 《时代教育》 | 2024.9 | 2500字 | 省级期刊 | |
5 | 李容纳 | 《高中英语阅读理解题材多样化对学生兴趣的影响》 | 《时代教育》 | 2024.9 | 2500字 | 省级期刊 | |
6 | 吴玲丽 | 《思维导图在英语读后续写教学中的应用》 | 《教研博览》 | 2024.12 | 2500字 | 省级期刊 | |
7 | 袁莉莉 | 《以小说阅读优化高中英语读后续写教学》 | 《教研博览》 | 2025.5 | 3000字 | 省级期刊 | |
8 | 袁莉莉 | 《英文短篇小说阅读与高中英语读后续写教学融合的有效性探究》 | 《语言与教育研究》 | 2025.5 | 5000字 | 省级期刊 | |
9 | 吴玲丽 | 《思维导图在高中英语读后续写教学中的应用》 | 《教研博览》 | 2025.5 | 2500字 | 省级期刊 | |
10 | 吴丹 | 《基于英文原版小说整本书阅读的高中英语读后续写教学实践》 | 《教研博览》 | 2025.07 | 2500字 | 省级期刊 | |
11 | 冯艳子 | 《英文小说阅读对高中英语读后续写情节构建能力提升的策略研究》 | 《课外阅读》 | 2025.05 | 5000字 | 省级期刊 | |
12 | 洪欣 | 《基于动态评价的人机双评反馈模式在高中英语写作教学中的应用研究》 | 《教育考试与评价》 | 2025.04 | 2500字 | 省级期刊 | |
13 | 尹惠英 | 《小说阅读促进英语读后续写能力的实践研究》 | 《时代教育》 | 2025.03 | 2500字 | 省级期刊 | |
注：按核心期刊、省级期刊、市级刊物的顺序依次填写，并在“发表级别”栏注明。
附表7：礼嘉中学2024—2025学年英语学科教师论文评比获奖情况一览表
学科 | 序号 | 姓名 | 论文题目 | 组织单位 | 获奖等次 | 获奖时间 | 获奖级别 |
1 | 章银
| 《老人与海》阅读指导课案例 | 中国教育装备行业协会 | 优秀案例 | 2025.04 | 国家级 | |
2 | 尹惠英 | 《主题意义下的多文体应用文写作教学的实践与思考》 | 常州市教育科学研究院 | 一等奖 | 2024.12 | 市级 | |
3 | 李容纳 | 《高中英语教学案例分析——以译林版选择性必修一Unit3 Extended reading Qingming Scroll为例》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
4 | 冯艳子 | 《基于深度学习的高三英语完型填空复习课教学实践》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
5 | 尹惠英 | 《基于主题语境的词汇教学的实践与思考——以B2U4U3 Reading Alex around the world为例）》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
6 | 洪欣 | 高中英语作业有效设计研究-基于单元整体教学理念的实践与思考 | 常州市教育科学研究院 | 二等奖 | 2024.12 | 市级 | |
7 | 袁莉莉 | 《基于单元语境下的词汇教学实践》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
8 | 吴玲丽 | 《基于英语学习活动观的词汇教学案例-以牛津版B1U1 Reading Back to School为例 》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
9 | 章银 | 《基于单元主题语境的高中英语词汇教学探究 ——以牛津译林版高中英语必修一Unit 4 Looking good, feeling good词汇教学为例》 | 常州市教育科学研究院 | 二等奖 | 2025.03 | 市级 | |
10 | 吴丹 | 《基于“三新”背景下的“任务导向式”集体备课研究》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
11 | 冯艳子 | 《基于主题语境的词汇教学案例—以XB1U2Reading:Strangers under the same roof为例》 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
12 | 金羽 | 图式理论融入高中英语词汇教学设计的研究 —— 以译林版必修一 Unit1— 4 为例 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
13 | 洪欣 | 基于主题意义的高中英语词汇教学策略研究-已选择性必修二 Artificial Intelligence: Friemdly or Frightening?为例 | 常州市教育科学研究院 | 三等奖 | 2025.03 | 市级 | |
14 | 章银 | 《思维可视化工具在高中英语读后续写中的应用研究》 | 武进区教育学会 | 一等奖 | 2024.12 | 区级 | |
15 | 章银 | 《信息化环境下高中英语词汇教学的创新实践》 | 武进区教育学会 | 一等奖 | 2024.11 | 区级 | |
16 | 袁莉莉 | 《反推教学法在高中英语读后续写教学中的应用》 | 武进区教育学会 | 二等奖 | 2024.12 | 区级 | |
17 | 孙书婷 | 《同伴互评在高中英语读后续写教学中的应用研究》 | 武进区教育学会 | 二等奖 | 2024.12 | 区级 | |
18 | 丛银平 | 《构建理想班级共同体 推动个体发展最优化》 | 武进区教育局一等奖 | 一等奖 | 2024.8 | 区级 | |
19 | 洪欣 | 技术赋能农村高中英语智慧课堂-以B3U3 Extended reading为例 | 武进区教育局 | 一等奖 | 2024.12 | 区级 | |
注：只填写区级及以上教育行政或教科研部门组织的论文评比获奖情况，按省、市、区级的顺序填写，并在“获奖级别”栏注明。
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