本学期，高中英语教研组，以督导评估验收为契机，在学校教导处和教科室的领导下，贯彻学校的各项教育教学制度和要求，严格执行学校有关教育教学计划认真地完成各项任务。积极推进教学方式的转型，同时以高三毕业班的复习教学为重点工作，以词汇教学为抓手，特别注重对于英语阅读和写作教学中的实践应用，全面提升教师的科研水平。现将本学期主要工作总结如下：

一、团结协作，收获硕果

我们高中英语教研组现有英语教师19人，其中还有7位担任班主任。全体老师爱岗敬业，团结协作，乐于奉献，博爱学生，教育得法，以高尚的师德和严谨的治学态度赢得了学生的尊敬和领导的认可。高一备课组长尹惠英老师介绍了备课组的一些好的做法。高二备课组长薛娇老师介绍了备课组的一些经验。高三英语备课组在张银燕老师的带领下有计划有步骤地开展复习工作，期待他们在2020届高考中都取得了令人满意的好成绩。

二、加强学习，转变观念

为了提高自身素质，我们认真学习素质教育和英语教育教学理论，如组织教师积极参加常州市“名师大学堂”菜单式培训活动；学习《课型范式与实施策略》、《校本教研》、《爱生的119个故事》、《中小学外语学习》等专业书籍。以及组织成员以我组两个有关词汇的区级课题为抓手，认真研读各类书籍，领会其精髓，为开展研究工作打下结实的理论基础。通过学习，我们树立了 “活动、合作、反思：创建以生为本的课堂；自主、探究、反馈：创造以学为主的教学”的教学理念。

三、明确目标，争创优秀教研组

本学期我们教研组以“常州市教学能手和教坛新秀”的评选为契机，加强教研组建设，促进教研组主动发展。具体工作如下：

1. 重视梯队教师的培养工作。充分发挥骨干教师的带头作用，抓好青年教师的培养工作。薛娇老师与吴丹老师师徒结对以来。吴丹老师虚心向经验丰富的薛娇老师学习，所带班级在考试中也取得了令人满意的成绩。如徐丹老师作为班主任，虚心向徐春霞老师和徐德友等老教师和老班主任学习，所带班级学习氛围好，在每次考试中成绩稳步上升。张婉玉老师虚心向经验丰富的张银燕老师学习；陈桢老师虚心向经验丰富的尹惠英老师学习，进步迅速。本学期我组李珍珍老师被评为常州市教学能手。符雪花老师成功晋升为中学一级职称。　　

2. 优化教学方式，构建和谐课堂。本学期，我们进一步深化词汇理念的教学改革，提高英语课堂教学效率。课堂调节手段从传统的教师权威控制转变到以学生为中心的生本课堂。同时，积极开展听课、说课和评课的教学研讨活动，分享教学实践智慧，共同探讨提高课堂教学效益的途径和方法。本学期我们组年轻老师都成功开设课题实验课，并获一致好评，对于课题的研究工作起到了很大的推动作用并最终使我们的课题顺利结题。还有张银燕、李珍珍、陈桢3位老师开设区级公开课，获得听课老师一致好评。尤其是李珍珍老师，自选阅读材料刻苦钻研，勇于挑战自我，进步很大。另外孙玉珍等5位老师在高三区调研课中获得教研员的高度认可，高三英语复习的思路和方法得到了教研员的充分肯定。这也为他们冲刺高考奠定了基础。

3.加强课题研究。全组老师深入开展市区级课题的研究工作以及各备课组的微型课题研究工作。我组课题《高中英语Project板块任务型教学实践研究》接受常州市备案课题的中期评估，在成功开设实验课的基础上并积极整理资料，形成理论，对于课题的研究工作起到了很大的推动作用。

4. 认真撰写教学反思和论文。鼓励教师结合自己的教学实践和教学理论认真总结经验，同时组织组内各位老师积极撰写江苏省、常州市区教育学会论文，组内有多位老师的论文获奖或发表。

5. 教师学生竞赛结硕果。这学期我组6位老师在2019年一师一优课比赛中获省市级优课，袁莉莉老师获区教学课件比赛二等奖。同时组织学生参加五彩星光英语实践能力大赛，有12位同学分别获市一、二、三等奖，并有3位同学获省级参赛资格，真是可喜可贺。

这些成绩是对我们教学工作的最大肯定。今后，我们将进一步提高科研意识，真正把先进的教学理念运用于课堂，争取更大的进步。