为深化城乡美育教育交流，共享优质教研资源，助力高中音乐课堂提质增效，5月21日下午，常州市优秀教师城乡牵手活动在武进区前黄实验高级中学顺利举行。常州市优秀教师城乡牵手活动领衔人戈玉燕老师及武进区全体高中音乐教师参与本次活动。以公开课展示、集中评课、专题讲座的形式，深耕音乐教学，共探美育育人新路径。

活动伊始，武进区前黄实验高级中学两位青年教师分别执教两节研讨课，展现扎实的教学功底与新颖的教学设计。唐诗晴老师执教《穆索尔斯基——俄罗斯音乐的创新者与画家》，聚焦音乐家艺术特色，带领学生领略俄罗斯民族乐派音乐的独特魅力与艺术内核。吴宇涵老师开设《格林卡与穆索尔斯基》课程，通过对格林卡与浪漫主义时期其他作品的对比分析，梳理格林卡这位俄罗斯民族乐派音乐大师的创作风格与艺术传承，帮助学生构建清晰的音乐知识体系。两堂课紧扣高中音乐核心素养，教学设计新颖、课堂互动高效。

研讨课结束后，礼嘉高级中学戈玉燕老师组织听课教师开展集中评课研讨。参会教师各抒己见，围绕课堂设计、教学环节、素养落地等方面展开深入交流，精准点评两堂课的亮点与优化方向，在思维碰撞中凝聚教学共识，拓宽教学思路。最后，戈玉燕老师带来《指向深度学习的高中音乐课堂有效活动的建构路径》专题讲座。讲座紧扣高中音乐教学痛点与难点，针对当下部分音乐鉴赏课存在的“重形式、轻内涵”“为活动而活动”的表层化教学问题，进行深度剖析与专业解答，内容贴合一线教学实际，极具针对性与指导性，并以课例《印象派音乐——德彪西》为切入点，细致拆解不同音乐要素对应的课堂设计逻辑，详细讲解如何精准适配贴合学情的学生互动活动，让课堂活动不再流于表面。同时，她重点阐释了深度学习视域下音乐课堂的建构核心，强调音乐教学需立足学科核心素养，引导学生深度感知音乐内涵、体悟音乐魅力，真正实现以美育心、以美育人。整场讲座兼具理论高度与实践温度，摒弃枯燥的理论堆砌，深入浅出、干货满满，为在场全体音乐教师拨开了教学困惑，清晰指明了高中音乐鉴赏课的优化方向与创新路径，让大家受益匪浅、备受启发。

本次城乡牵手活动，搭建了优质的美育交流平台，有效促进城乡音乐教师专业成长，为常州市高中音乐美育高质量、均衡化发展注入了新动能。