高中地理教研组张明月老师开设学科组讲座，主题是《基于反直觉思维的地理解题及高考复习优化》，内容主要是剖析学生在地理解题过程中直觉误区产生的过程和原因；总结反直觉知识的基本特征，归纳典型的高考地理反直觉知识；提出教师在高考复习中具体的深度教学策略和解题方法建议。
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