为贯彻学校“科研兴校、实干强校、质量立校”的办学宗旨，以学校“致和文化”建设为依托，聚焦我校教育教学中存在的重点难点和热点问题，提高教师的理论素养和科研能力，努力发挥教科研工作的引领、支撑和驱动作用，经学校研究决定开展2023-2024学年度校级微型课题申报工作，特制订方案如下：

一、申报对象

1.所有教师均可进行课题申报。教师可以独立或合作申报校级微型课题。课题负责人仅限申报一项课题。

2.课题负责人为初级教师的，须有课题指导教师。课题指导教师由具有中级（含）以上职称的有一定研究能力的教师担任。

3.学科类和德育类课题可以同时参与。

二、申报类别

1.学科类课题。

2.德育类课题。

三、申报要求

1.每个年级组至少申报一项德育类校级微型课题。

2.没有区级及以上在研课题的教研组，至少每个备课组申报一项学科类校级微型课题。

3.没有主持或参与各级各类课题研究的教师，必须申报主持或参与一项校级微型课题。

四、申报程序

申报人需填写《校级微型课题科研手册》（第1-7页），并于2023年9月28日前将《校级微型课题科研手册》纸质稿一式两份报学校教师发展祝秋莹老师处，电子稿交至“资源库-文件暂存-05校级微型课题申报”，逾期不再接受申报。

附件：

1. 参考选题。

2.《常州市武进区礼嘉高级中学校级微型课题科研手册》。

礼嘉高级中学教师发展处

2023年9月5日

附件1：

参 考 选 题

1.“四环四学”的乐学课堂实践研究

2.跨学科融合教学的实践研究

3.推进家校共育

4.心理健康教育

5.培养学生“和善”品格的路径研究

6.班主任专业发展的路径研究

亦可自拟课题研究。