2023-2024年度述职报告

蒋红卫

过去一学年，在区教育局的正确领导下，在各有关部门的关心下，在全校教职工的大力支持下，我校稳步发展，取得了可喜的成绩。按照区教育局的工作要求和安排，召开一年一度的校级领导民主测评工作会议，梳理、盘点和反思过去一学年工作。下面，我把本人一学年来的工作情况向大家作简要汇报：

一、本人工作情况汇报

1、坚持学习，做学习型校长。我坚持从书本、杂志、网络上汲取新知识、新思想、新观念；通过外出开会培训、自我学习等方法，使自己能及时了解教学动态，更好地调整合把握教学方向，也有助于提高自己的教学能力和指导能力。

2、发挥优势，做科研型校长。在工作中，我尽可能地发挥和展示自身的优势。本学年度，本人积极撰写论文，多次做专题报告。本人获评常州市特级后备人才称号。

3、为自己的角色定好位。校长不是一个纯粹的管家，而是教育者、管理者、决策者、经营者等多种角色的扮演者。作为校长，我始终坚持以下观点：学校是大家的，学校的工作大家干，只有大家齐心协力，才能把学校办好；校长要做校长的事，做重要事、做关键事，做把关事。

二、学校主要工作业绩

1.党建引领筑牢思想根基

本人坚持以理论学习为先导，深刻领悟党的二十大精神，积极开设书记党课，引导党员教师坚定崇高信仰，践行神圣使命；坚持政治建设为统领，贯彻落实党的组织路线，学校严格落实“三会一课”等党内组织生活制度，组织开展多姿多彩的主题党日活动，发挥党员教师、青年骨干教师、思政工作队伍的协同育人作用。去年12月份，我校顺利完成党组织换届选举工作，选举产生中共常州市武进区礼嘉高级中学党总支委员会委员，同时成立礼嘉高级中学党总支下设的三个党支部，进一步加强党员队伍和基层党组织建设，充分发挥党总支的战斗堡垒和党员先锋模范作用；坚持党的领导贯穿始终，逐步提升办学育人水平，坚持党建工作与学校中心工作相融合，深度参与礼嘉镇“礼+红盟”党建品牌共建，坚持党建工作与师德师能提升相结合，发挥师德引领作用，凝聚奋斗力量，构建起学校坚强的政治核心队伍，不断激发学校的内生动力。2023年我校获评武进区师德建设先进学校。坚持党建引领与干部队伍建设相结合，2024年2月，学校完成新一届中层竞聘工作。一批肯干事、能干事、能成事的教师进入学校中层管理岗位，为学校高质量发展奠定坚实的基础。

2.至善至美创建四星高中

从2021年8月，学校正式拉开了创建四星高中的序幕，为了高标准通过四星验收，本人多方奔走，经多方努力，学校全面提档“硬件”，优化“软件”，区委区政府、区教育局，尤其是礼嘉镇党委政府举全镇之力，先后投入1亿元支持礼嘉高中，在政策扶持、初高中分离、资金投入、配套设施、环境打造等方面全面发力，倾力支持学校四星创建。各级领导多次到学校调研走访，了解内涵发展、队伍建设、人才培养等情况，研究部署、压实责任、强力推进。各相关部门多次到礼嘉高中现场办公，积极支持、密切配合学校的四星创建工作。学校认真对照四星评估细则的5个一级指标、25个二级指标和94个三级指标，一次次召开专题研讨会议，全体行政一条条逐项推敲标准要求，一遍遍斟酌修改自评概述，最终25个指标中24个达A级。在整个创建过程中，尽管形势逼人、压力很大、任务艰巨、困难很多，全体师生充分发扬团结拼博、众志成城的团队精神，勇于拼搏，敢于争先，用自己的实际行动赢得了这场战役的最后胜利。多少代礼中人的心愿，一朝终于如愿以偿。

3.校园安全工作常抓不懈

安全重于泰山，为确保师生在校安全，本人督促相关部门将安全工作落到实处，多方面、多路径构建校园安全工作网络。认真做好五方面工作：一是建立健全安全工作责任制，制定安全应急预案，签订目标责任书；二是安全检查不动摇，定期对校舍、各类设施设备、电、水等坚持进行追根排查，建立安全台帐，及时整改。三是安全培训专业化，邀请专业人士对师生进行消防知识培训等等。四是安全演练不放松，坚持逃生演练，让师生有效掌握保护自我的方法、逃生技巧，清楚明确应对突发事件的操作流程。五是主题教育不间断，通过主题班会等，利用图片、视频、身边案例等方式，生动形象地让学生掌握安全知识，使学生从思想上能高度重视，在行动上能自觉落实。

4.德育体系管理成效显著

本人坚持“以德树人、德育为先”的原则，致力于构建以“和善德育”为主题的，以市中小学生品格提升工程《指向“和善”品格的进阶式德育行动》为载体，以课程引领、文化浸润、实践体验为重点方式的德育工作体系，全力打造“一纵一横一平台”德育管理网格化体系。学校紧密围绕立德树人的根本任务，深化德育内涵建设，全面提升德育工作的实效性，促进德育工作专业化、规范化、品牌化。具体体现在：强化行为规范管理、加强学生养成教育；加强班级文化建设、重视德育阵地打造；加强学生宿舍管理、推进宿舍文化建设；抓好主题教育活动、促进学生全面发展；开展资助政策宣传、做好学生资助工作等等，一阶段以来，德育建设成效显著。学校尤其重视心理健康教育，依托常武地区一流的学生发展指导中心，着力构建心理辅导工作平台，以心理综合辅导室、心理宣泄室为依托，通过心灵驿站、一对一心理结对帮扶等举措切切实实润泽学生心灵，促其健康成长。

5.教育教学改革纵深推进

本人正确理解普通高中教育责任和使命，近年来，学校以培养学生学科核心素养、全面提高教学品质为目标，以深化“和学课堂”建设为抓手，进一步推进教学改革，创新教学方式，使学校教学质量稳步提升。学校不断优化基于核心素养的“学教一体、知行合一”的“和学课堂”教学改革，形成以“任务导学—探究实践—互动生成—迁移评价—总结反思”为基本教学流程，引导学生开展自主学习、合作学习、创造性学习的课堂范式。学校紧紧围绕教育教学实践，不断探索研究教学方法和教学策略，采用课题组与教研组相结合、课题研究与教育教学改革相结合的方式，认真落实课题管理制度，积极开展教科研活动。同时，大部分老师熟练应用NAS资源库、希沃一体机、白板等新技术新设备，辅助教育教学。在四星现场验收中，专家组听课15节，有7节优课，7节良好课，受到专家充分肯定。去年12月份，学校开设“聚焦和学课堂，重塑教学样态”大型公开教学观摩研讨活动，邀请8位校外教师与我校教师以同课异构的方式开展教学研讨，共开设24节研究课，受到兄弟学校老师一致好评。这些都是学校深度推进课堂教学转型和学科建设的重要体现。在美术省统考、省学测考试以及各年级期末考试中，我校各年级均取得了满意的成绩。

6.教师专业发展喜讯频传

本人坚持教育发展以师为本的理念，以打造高素质、专业化、创新型教师队伍为目标，多措并举，着力锻造一支广受赞誉的教师队伍，一大批品行端正、敬业奉献、业务精湛、德才兼备的教师擦亮了礼中教育品牌。回眸这一学年，很多成绩可圈可点。梯队晋级方面，蒋红卫获评常州市特级后备人才，佘谱颖被评为常州市教学能手，从银平和张佳佳被评为常州市教坛新秀，佘谱颖获评武进区名班主任。怀宁名班主任工作室获武进区第二批优秀名班主任工作室卓越团队奖，佘谱颖、诸燕老师获评区名师工作室优秀学员。职称评审方面，祝秋莹等4位老师获评中学高级教师，沈蓉等2位老师获评中学一级教师。优质课评比、教学竞赛和其他竞赛活动方面，佘谱颖等9人获市、区一二等奖。课题方面，我校有5项课题被立项为常州市“十四五”规划备案课题，12项课题立项为武进区级课题。在2023年论文评比中，吴柯军等22人获市、区一二三等奖，有92篇文章发表。我校荣获2023年度礼嘉镇教育工作先进集体，一项项熠熠闪光的称号和荣誉背后，都站着一个个勤勉奋进的礼中人。

7.学生成长发展成果喜人

本人坚持“以德树人、德育为先”的原则，致力于培养“身心健朗，德才兼备，特长鲜明，多元发展”的礼中优秀学子。本学年，学生在各级各类竞赛中表现出色。1人在全国青少年“绿色畅想”读书教育活动中获二等奖。4人在江苏省领航杯中小学生信息素养提升实践活动人工智能项目中，荣获高中组一等奖。在第二十三届江苏省中学生阅读与写作大赛中，5人获二等奖，13人获三等奖。在武进区青少年“绿色畅想”读书教育活动中，9位同学分获手抄报和摄影作品一二三等奖。《礼嘉·礼佳》获武进区中小学生朗诵比赛二等奖。在武进区第十六届中小学生车辆模型竞赛活动中，学校荣获团体一等奖，10人获一二三等奖。在2023武进区中小学生实验能力大赛，2人获高中物理组二等奖。在2023年常州市中小学生艺术节比赛中，我校合唱队荣获中学组一等奖，1人获摄影比赛特等奖，1人获摄影比赛一等奖，1人获绘画比赛贰等奖。在2023武进区中小学生独唱比赛中，4人获一等奖，4人获二等奖。区中小学生独舞比赛中，1人获特等奖，1人获二等奖。各类体育竞赛，更是成绩斐然，在省、市、区级比赛中屡创辉煌，荣获江苏省田径运动会高中女子团体第一名，男子团体第三名，普通高中组团体总分第一名；常州市第十六届运动会青少部田径比赛团体总分第二名，常州市青少年部足球比赛高中女子组第四名；武进区中学生足球比赛高中女子组团体第一名，武进区中学生篮球比赛高中男子组第五名。在2024年武进区迎新中长跑比赛中，荣获高中组团体第三名。体育品牌持续擦亮，内涵建设卓有成效。我校被评为常州市体育传统特色学校（田径类）。

三、反思不足，明确今后努力方向

1.加强政治和业务学习。作为书记和校长，今后必须在政治和专业上更加注重学习，提高政治理论水平和专业素养，从而更好的促进学校的高质量发展。

2.日常管理不够精细。主题教育的有效性程度低；学生“三入”习惯依旧没有养成；教师教学常规考核统计不及时等等。

3.专业引领有待强化。虽然自身专业有了较大提升，但平时忙于学校管理，平时对教师尤其是青年教师专业缺乏精准指导，今后在业务上要更加发挥好示范引领作用。

回首过去一学年，我要真诚地感谢所有教师，真诚地感谢对我的支持和关心。我坚信，只要我们全体礼中人同心同德、众志成城，就一定能让礼中的明天更加美好，礼中的未来更加辉煌！

以上述职，敬请各位老师评议。

2023-2024年度述职报告

常州市武进区礼嘉高级中学  管泽峰

光阴如梭，岁月荏苒，2023-2024学年度的工作转瞬又将成为历史，本学年分管后勤保障处、安全信息处以及高一年级管理工作。一年来，围绕学校中心工作，从学校、教师利益出发来思考问题，与同事团结协作，认真履行岗位职责, 踏踏实实做人，勤勤恳恳做事，努力协调分管的各项工作，在全体教师的支持下各项工作顺利开展。现从德、能、勤、绩、廉等方面汇报如下： 

一、加强思想政治学习，努力提高品德素养

本人思想端正，遵守纪律，以身作则。工作中，顾全大局，服从组织安排，尊重教师，热爱学生。以“认真、踏实、诚心”的工作态度参与学校的管理事务，在工作中做好校长的助手，积极参加政治学习，认真贯彻执行党的教育方针，积极探索，推动学校工作的不断发展，促进学校教学质量的提升。

在党总支担任纪检委员，认真学习了二十大及有关系列讲话精神，不断提高自身的政治理论素养，使自己保持清醒的政治头脑。监督学校重大事项流程管理和实施情况，密切关注职工的思想动态，加强对职工的正面宣传和引导，努力把问题和矛盾化解在基层。用行动诠释严管就是厚爱，全力筑牢第一道防线。

二、认真履行职责，稳步推进分管工作

作为分管后勤工作的副校长，做好学校各项工作的后勤保障。完善购物、保管、使用等财产管理制度，做到制度健全，职责明确，完善购物申请、进出库手续。逐步添制教学仪器等设备，供教育教学使用。做好学校水电、各种设备的维修工作。能做到定期保养，及时维修。制定和完善后勤方面的有关制度，使后勤管理工作做到有制度可依，有规章可寻，初步实现了规范化的管理。搞好食堂的伙食工作，检查督促食堂的管理经营、安全、卫生等工作。严格财务管理，按制度、章程办事。

分管高一年级工作，抓好教学常规管理。将教学质量管理作为管理的核心，监控年级教学质量，了解掌握教学动态。考试后及时召开质量分析会、师生大会，加强质量分析，确保教学工作稳步进行，为全面提高教学质量提供保证。加强学风班风建设，营造良好的学习氛围。坚持学生的学习习惯、生活习惯入手，从抓细节、抓规范做起，逐步形成了良好的学风班风。

牢牢抓住学校“安全稳定第一”的工作重点，及时传达安全工作要求，布置安全工作，建立健全安全制度规范，认真履行各项安全工作制度。强化安全教育，规范班级安全管理；落实了学校门禁制度，对校园实施了封闭管理，确保了师生在校安全。在全体教职工的努力下，一年来全校无任何安全事故的发生。

三、加强教学工作，努力提高教学研究水平

一年来，主动深入教学第一线，担任高一二个班的信息教学，认真备课、上课，积极参加组内的教学研究活动，坚持听课、评课。在教学中，我充分尊重学生，充分理解学生，尽力调动他们学习的积极性、主动性，教学效果良好，平时与相关老师配合默契，积极参与班级管理，使其形成优良的教风、学风与班风。利用业务时间撰写论文，有一篇论文发表在省级刊物上，积极参加课题研究。

四、注得廉洁自律，努力做好校长的助手与配角

本人严格按照市、区教育局关于师德师风建设的有关文件要求及党风廉正建设的有关规定，严格要求自己，作到廉洁自律，严明纪律，一年来没有以权谋私，从不计较个人得失，从不做违法乱纪的事，以大局为重，以集体利益为重，全心全意为师生服务。

作为副校长，能够发挥助手和参谋作用，在工作中积极主动维护校长权威，带头执行和实践校长的决策部署，能够履行职责，认真工作，按时完成工作任务。自己如果发现学校工作中出现苗头问题，积极向校长反馈，协助校长解决。对自己分管的工作方面，涉及到一些利益分配的问题，能够做到执行制度、坚持原则、秉公办事、不谋私利。

五、存在的问题

一是学习主动性不强，存在以干代学、依赖集中组织学习的现象，没有充分利用好工作之余的时间进行专业学习，适应教育领域综合改革的能力尚需提高。

二是工作计划性不强，满足于完成面临的事务性工作，缺乏整体规划和长远布局的意识，对于分管的工作持续推进的意识尚需增强。

                                  2024年3月25日

述职报告

武进区礼嘉高级中学 怀宁

2023-2024学年第一学期我主要分管教师发展处和党政办公室，第二学期主要分管教学研究处和行政办公室，担任高二年级管理小组组长。回首这一年的工作，虽然紧张忙碌，但在蒋校长的正确领导下，在全体行政和教师的支持、帮助下，各项分管工作得以顺利开展。现将一年来的工作情况向大家作简要汇报，请全体教职工评议。

一、提高政治站位，加强纪律修养

本人虽然是民主党派人士，但一年来，认真学习党章党规党史，系统学习了二十大习近平总书记的重要讲话和新时代中国特色社会主义理论，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、落实“两个维护”，提高政治站位，加强纪律修养。

自觉遵守社会公德和教师行为规范，牢固树立为学生服务、为教师服务、为学校服务的思想。重大事务能及时征求蒋校长、其他校领导及老师们的意见和建议，形成共识，使各项工作更有条理、更易落实、更有效果。

本人始终坚持本色做人、踏实做事，努力争做学校放心、学生爱戴、家长满意的教师，努力做一个有气度、有温度、有态度的学校管理者。

二、明确岗位责任，认真履行职责

学校领导和谐的分工协作与同心协力是做好工作的关键，我始终明确自己的职责，对于学校的各项工作积极主动，对自己分管的工作高度负责，务实进取、身体力行、克难创新。科学做好规则的制定者、过程的管理者，工作的执行者、师生的服务者。

1.教师发展处工作

（1）目标引领，保障有力

除上学年制定的《礼嘉中学教师三年发展规划》等一系列的建设方案和考核制度外，新订了《礼嘉高级中学队伍建设的校本实施方案》《礼嘉高级中学教师分层培养实施方案》，通过“选苗子、结对子、架梯子、搭台子、压担子”等措施，形成“有目标、有思路、有创新、有特色”的教师培养体系，建设“和合教师”团队，培养更多名、特、优教师，点燃教师工作激情，催生职业幸福感。

（2）分工明确，整体优化

学校成立教师队伍建设领导小组，明确队伍建设的任务，并科学分工，形成党支部负责思想政治教育、校长室负责管理能力提升、教师发展处负责教学理念的引领、教学研究处负责教学业务能力的提高、学生发展处负责德育素养提升的各有分工重点、又相互协作配合的体系，保证队伍建设工作的顺利推进。

（3）完善模式，厘清路径

进一步完善了教师队伍建设的校本模式，清晰了教师队伍建设的五条路径：满足发展需求，构建特色校本培训体系；推进“和学”课堂，提高课堂教学水平；加强教育科研，提高理论实践水平；推动“学术共同体”建设，发挥研修辐射作用；搭建学习交流平台，促进教师专业成长。学校从教师发展的需求出发，积极营造“发展有平台，成长有空间”的良好氛围，整合研修方向和主题，构建了基础培训、岗位培训和学科培训的校本培训体系，创新教师梯队培养机制、学术教研机制和评价激励机制，以“富于爱心、勇于担当、乐于实践、敢于创新”为发展目标，努力建设一支市级乃至省级四有好教师团队，以更好地提升我校的教育教学质量和综合实力，促进学校可持续发展。

（4）搭建平台，多维展开

联合常州市教科院、武进区学校和教师发展中心、名师工作室和名班主任工作室等为教师的成长搭建平台，使各个年龄段的教师都有发展机会。学校坚持“走出去，请进来”相结合的方式，在校际交流任教等方式中助推教师专业成长。宣传我校涌现出的优秀教师和他们敬业、爱生、进取的先进事迹，打造名师品牌效应和职业幸福感。

2023年9月份以来，蒋红卫校长被评为常州市特级教师后备人才，佘谱颖老师被评为常州市教学能手，丛银平、张佳佳老师被评为常州市教坛新秀。戈玉燕等15位老师晋升中高级职称。20多位老师在区级以上各类教学竞赛中获奖。在课题研究方面，有5项课题被确认为常州市教科研备案课题，11项课题被立项为武进区教科研课题，1项课题被立项为武进区专项课题；在论文获奖方面，省二等奖4篇，市级一等奖1篇、二等奖1篇、三等奖4篇，区级一等奖17篇、二等奖15篇；在论文发表方面，24篇论文在省级以上刊物发表。

2.行政办公室工作

（1）做好常规工作。主要是会务接待、文件收发、人事档案和考勤等工作。

（2） 做好学校舆论宣传工作。结合实际进一步完善了《武进区礼嘉中学意识形态工作责任制度》《舆情管理处置实施办法》和《舆情信息防控应急预案》等，组织召开意识形态和党风廉政建设工作会议，加强学校的意识形态工作。针对学校宣传工作，加强队伍建设，逐步培养青年干部，目前学校新闻撰写、微信制作已经逐渐有新生力量加入，微信制作质量也不断提高。同时，本学年以来，学校进一步加强与各个媒体合作，为进一步树立学校良好形象、宣传学校发展成果拓宽渠道、扩大影响，区教育局每季度的宣传工作考评一直处于区内高中前列。

（3）做好四星创建工作。本学年11月27-29日，我校高标准高质量接受了省教育评估院专家组对我校的四星现场评估考察。作为四星创建领导小组主要成员之一，本人承担了自评材料和佐证材料的组稿、撰写、审核、定稿，现场评估方案的制定、修改、执行，评估整改报告的撰写、定稿以及相关规章制度、发展规划的拟稿等重大而繁琐的工作，为我校四星创建工作立下了汗马功劳。

3.教学研究处工作

（1）做好常规工作。主要是教学管理、常规管理与检查考核、体卫艺工作和中考招生与教师招聘等工作。

（2）结合省教育厅“双减”和“双休”政策，本学期重点做好了学校作息时间调整、课程设置调整合作业管理、课堂管理等方面方案的制定与实行工作。

（3）结合四星整改工作，对学校的课程体系和课堂教学策略作了优化与调整。新的“致和”课程体系包含“和乐”课程、“和学”课堂两个子系统，前者重在课程的顶层设计，以“乐”致“和”，后者重在课程的实现路径，以“学”致“和”，二者分别以“乐”与“学”在共赴“和”的过程中交联共生、互为支持。在“致和”校训和理念的统领下，使“和乐”课程、“和学”课堂两个子系统与“致和”课程体系的关系更清晰。新的和学课堂实施策略更加强调学生为主体，以学生的“学”为主要模式进行。

4.年级管理工作

（1）“勤”字当头，做好表率。基本做到每天6:30前到校，经常晚上23:00后离校，坚持巡课、巡班，并做好记载、反馈、督促管理工作；做好推门听课、作业检查的计划、组织、交流等工作。

（2）改进创新，探索前行。在年级学生常规管理、励志教育、师生团队建设、年级巡课制度、教学规范、作业管理、培优托一把工作等方面进一步探索，不断改进创新。我也坚持更多地深入教师和学生，真诚地关心和了解他们在工作、学习中的困难、需求、心态变化和优秀事迹，以此进一步改进教育教学策略，充分挖掘潜力，不断寻求突破。

（3）目标明确，成绩可待。年级管理小组一开始就有明确的目标定位，锁定目标对象，动员全体师生一起努力，形成了较好的学风和教风。在历次常州大市统考中我们的目标均已达成，相信未来一定会更好。

三、正视自身不足，理清努力方向

作为副校长，我始终坚持踏踏实实做事，扎扎实实工作。也特别高兴，经常有老师就教学、科研、个人专业发展，甚至是德育问题向我请教，我也总是耐心细致地给予答复和指导。我始终感恩学校，感恩同事，感恩学生，感恩家长。但由于理论水平不够深厚，管理经验不足，在工作内容、形式、活动等方面缺乏创新，处理问题有时还不够果断；在年级教师团队建设、学生常规管理以及条线工作的创新开拓方面还要加强研究，不断改进；协调好行政管理工作和个人专业成长的关系，进一步加强教育教学研究，提升专业水平，提高专业素养。

勤学 善思 创新 笃行

——2023-2024学年度述职报告

常州市武进区礼嘉高级中学  吴柯军

2023-2024学年度是本人担任礼嘉高级中学副校长的第三年，主管学校德育教育工作，分管高三年级教育教学管理工作，一年来，本人在学校所有教师和职工的关心和支持下，秉着“勤学 善思 创新 笃行”工作理念与态度，以强烈的事业心、责任心确保学校各项教育教学工作正常运转，及时勉励自己，激发部门、年级老师团队精神，其出发点是一切为了学生发展，一切为了学校的发展。下面我把自己一年来工作向各位详细汇报:

一、加强理论学习，提高自身修养

本人热爱共产党的教育事业，不断自觉加强政治学习，平时积极参加区、镇、校组织的各级各类培训活动，更自觉登录《学习强国》平台加强自身学习，坚定了党的信念，增强了责任感和使命感。平时在工作生活中增强自律意识，处处事事以身作则，率先垂范，规范办事行为，贯彻落实党风廉政建设的各项规定。把学校利益和教师利益摆在首位，不留私心。

二、推进德育建设，提升管理效率

   教育工作中“人人都是德育工作者，事事都以德育为先”，德育工作是学校教育的重心工作。

1 推进德育制度建设

多年的德育工作使我认识到优秀的顶层设计，完善的德育制度能使管理工作游刃有余，效果事半功倍，故制定《礼嘉高级中学德育体系建设动方案》《礼嘉高级中学德育实施方案》，并付诸实践，同时完善了《班集体月考核制度》、《班级学期考核制度》、《班主任学年考核制度》，从一定程度上提高了学生的行为规范，促进了班主任工作的责任心和积极性，使班主任工作目标更明确、更具体。同时，在管理制度上，充分利用微信平台管理，发挥年级组的作用，大胆放心地发动年级组的职责，建立新的《班主任值班制度》，各个年级组长根据本年级的情况，充分发挥了个体作用和主动性，积极开展工作，形成了各个年级的工作特色，例如建立《巡课值班制度》、《校园夜自修巡视制度》等等。

2 推动德育队伍建设

一年来，我和学生发展处的同志一起以经验交流、学习材料、请专家做讲座等各种形式对班主任进行培训，组织开展学校班主任基本功竞赛，一次班主任专业知识考试，一篇带班育人方略，一节主题班会课，一次情景模拟，一项项提高班主任工作技能，同时，也通过加强日常工作情况的检查和细化考核内容，来提高他们对德育工作的认识和工作责任心，通过班主任周例会、月例会，专题会议，德育工作研讨会等等经常和班主任探讨研究，进一步提高他们的工作实效。

3 优化德育管理活动

一年多来，我和学生发展处、团委几位同志打造了“一纵一横一平台”德育管理网络、执行三级三维学生自主管理模式、开发了多门德育校本课程，以市品格提升工程为平台，开展了“多个1”德育活动，将德育目标渗透到教师日常管理与学生活动中，而且各年级都有自己的活动主题，高一以“自我规范、立德修身”为主题，高二以“人际关系、和乐相处”为主题，高三以“励志成功、责任感恩”为主题。同步，加强心理健康建设，开展生涯规划教育，生命安全教育，感恩实践教育等等。

4 递交市品格提升工程结题材料

2021年，学校申报指向“和善”品格的进阶式德育行动，2022年通过中期评估，2023年在10多位核心成员的共同努力下，各项活动、材料整理进入尾声，2024年2月递交结题材料，内容包含《鉴定结项申报书》、《项目结项成果报告》、《结项证书信息表》，在学生发展处几位成员的合作下电子佐证材料也已全部上交。

三、扎实做好年级管理工作

    本学年我负责高三年级，是需要出成绩的一年，所以不敢有任何懈怠，平时以身作则，全方位了解年级动态，不论是否值班，做到早读课到场、课间操到场、午自习到场、就餐到场、就寝都到场，积极配合教学校长抓好学校教学常规管理，经常深入教学第一线，听取群众的意见和建议，经常听课、评课、参加教研活动，强化课堂管理，提升课堂效益，并及时解决教师教学中出现的各种问题。

四、落实意识形态工作   

加强部门行政、年级老师、全校班主任的各项管理工作，通过各种渠道提升管理思想，提高工作能力，牢固思想阵地，强化管理机制，要求团队成员“讲政治、守纪律、有担当”，研读教育方针，落实意识形态责任。同步按计划召开学生大会，撰写学生反思心得，抵制各类不良思想侵入，加强校园反邪教警示教育和宣传工作。每次活动过后，规范微信、校网宣传报道，对关心与支持学校发展的家长、学生、社会人士做到正面思想宣传引导！

五、个人专业发展

本学年，在繁忙的行政工作之余，我仍然积极提升专业能力。主持统筹市品格提升工程，开设一次市公开课，一次区讲座，一篇论文获武进区德育论文一等奖。

六、反思不足与奋斗目标 

尽管目前工作开展比较顺利，但我知道作为一名年轻的干部，尤其作为校级领导干部，在很多方面我还需改进。例如要严于律己，以身作则，加强理论学习，强化工作力度，提升工作效率，凡事从大局出发，从小事入手，保持谦虚谨慎，善听他人意见，坚守教育第一线，不断提高自己，才能有更大的舞台为教育事业作奉献。

最后，感谢辛勤劳作的班主任，感谢全体教师的关心和支持。相信你们能一如既往的关心、理解我，我也会勤于学习、不断思考、敢于创新，坚持不懈，为礼嘉高级中学美好未来不断贡献力量。

2023－2024学年述职报告

戈玉燕

全体教职工同志们：

按照区教育局的工作要求，今天我们在此开展民主评议学校校级领导和党组织委员工作。在新的一学年中，我分管学校党建工作、教师发展处，协管高一年级，同时任高一、高二、高三部分班级的音乐课，周课时12节。下面，我把本人一学年来的工作情况向大家作一简要汇报：

首先作为礼嘉高级中学党总支的一名委员，我能够坚定党的信念和强化理论学习，深入学习新的党章、习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，巩固和拓展学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育成果，以学铸魂、以学增智、以学正风、以学促干，推动全体党员深刻领悟“两个确立”的决定性意义，增强“四个意识”，坚定“四个自信”，做到“两个维护”。自觉遵守党的纪律和国家法律法规，自觉做到廉洁自律，积极为学校党组织的党风、廉政建设贡献力量。

在党建工作方面，严格落实“三会一课”、组织生活会、主题党日活动、谈心谈话等党内组织生活制度，去年12月份，我校顺利完成党组织换届选举工作。同时，扎实开展多样化主题党日活动，组织党员教师观看电影《觅渡》，组织党员教师开展铲雪志愿服务活动、赴礼嘉镇开展学雷锋志愿服务活动，常态化开展“广结同心，玉兰花开”党员关爱学生成长活动，“家校联动，关爱学生”暑期家访活动，发挥党员教师、青年骨干教师、思政工作队伍的协同育人作用。认真组织开展2023-2024年度党员冬训工作，提高广大党员思想理论水平和实践能力。

在教科研管理工作中，进一步完善规章制度，制定《礼嘉中学教科研工作三年发展规划》《礼嘉高级中学教育科研基地发展规划》，修订了《礼嘉中学教科研管理制度》《礼嘉中学校本教研制度》《礼嘉中学课题管理制度》《礼嘉中学教科研工作考核办法》《礼嘉中学优秀课题组评选方案》《礼嘉中学课题研究专题网站管理与评价方法》《礼嘉中学教科研成果奖励办法》等制度，激励教师主动参与教育教学研究。2023年，我校申报的17项常州市“十四五”规划第二批课题全部立项，其中5项被立项为常州市备案课题，12项被立项为区级课题。今年我校被评为武进区教科研先进基地。

在教师培养方面，进一步变革校本培训和校本教研，紧扣学科组的建设和核心引领教师的培养，设计启动不同层次的教师培养计划，促进教师专业化发展。通过扎实开展“科研周”活动、重点推进教师阅读行动、组织班主任基本功竞赛、开展“丰华讲堂”活动等形式提升教师专业水平。去年我本人、吴明锋、王小春、毛丽菊老师被评为高级教师，蒋红卫校长被评为常州市第九批特级教师后备人才，佘谱颖老师被评为常州市第十一批教学能手，张佳佳、丛银平老师被评为常州市第十一批中小学教坛新秀。

在年级组管理中，坚持以“规范、务实、创新、提高”为年级组教育理念，狠抓学生的行为规范养成教育，把培养学生行为习惯和学习习惯作为年级工作的重点，策划形式多样的年级主题活动、学科竞赛和学科讲座，努力营造一个激情、和谐、奋进、跨越的学习氛围。高一年级先后举行了高一年级新生入学教育、军训、“坐姿、读姿、宣誓”比赛、英语读后续写比赛、北京研学活动、十佳歌手比赛、篮球比赛、课本剧比赛等活动。同时还成立了高一年级家长委员会、开展家访活动、家校共读活动，有效提升了学校、家庭教育结合的契合度。高一年级的班主任团结协作、兢兢业业，全体任课教师众志成城，学生的自主意识不断增强，在去年的期末考试中，我校语数外三门学科的均分均超过了同类兄弟学校。

同时作为学校工会委员，我还协助工会策划开展教师节、女神节节、艺术节教师才艺风采展示等活动，去年还顺利完成了第十二届十三次教职工代表大会，为助推学校高质量发展出谋献策。

反思过去的一年，在学科发展中心和图书馆利用率等方面还有待进一步加强，对年级组全体教师的教学管理和班主任工作方法的指导等方面还有待进一步提升，在新的一年中，我将在此总结和反思的基础上，进一步精心谋划，进一步实践验证，为学校发展作出应尽的职责贡献。

求真实干，坚定前行

 ——礼嘉高级中学党总支委员潘少波述职报告

根据区教育局民主评议校级领导和党组织委员工作的要求，现从以下三个方面，对自己的学习和工作情况进行简要总结，请各位老师监督和评议。

一、身正为范，为学校当好助手　　

俗话说：在其位、务其职、思其政。首先要求自己做到正确定位，牢固树立三种意识，努力做好学校管理的助手和能手。

1.加强担当意识。

担当意识更多地是体现一种工作态度和积极性。作为学校管理的服务人员，不管是份内的，还是份外的，只要有益于学校整体发展，学校开展的各项工作，我们都能积极投入热情，绝不推诿，并在此基础上，促进相互默契，形成合力。

2.重视合作意识。

作为中层服务人员，必须做到“上情下达”，“下情上晓”，起到沟通桥梁作用。在工作中，我能以求真务实的态度，顾全大局，融合群体，在学校的统筹指导下，积极配合学校、其他部门及各年级的具体工作，并认真扎实开展部门的各项工作：教学常规管理、学习常规和学风建设、教学质量的过程性监控与评价、考试管理、学籍管理、学生综合评价、师生竞赛活动、招生招师、教研专业化探索以及各类工作量绩效的统计工作等等，合作共力。

3.突出服务意识。

教学是服务，管理更是服务。教学研究处的工作是琐碎而繁杂的。因此，在平时工作中，我坚持两条原则：一是加强学习，不断加固精神防线，弘扬正气；二是乐于接受监督，自觉做到“三不”，即工作时间长，不计较，工作任务重，不叫苦，做的事情多，不厌烦。　　

我始终认为，一个人无论职位高低，能力大小，都要对工作尽一份责任，献一份力量。我不断告诫自己，要以身作则，赢得老师们的信任与支持。“海纳百川，有容乃大”，在工作中，做到对待同事态度谦和，和老师们建立起平等的合作关系，注重团结，容人容言，荣辱不惊。　　

二、求真务实，为教学保驾护航
   一年来，根据学校工作总体要求和学校领导的管理决策，以坚定的信心、饱满的热情、求实的作风和创新的精神开展工作，合理分解工作任务，制定教学工作计划，指导开展教学教研，协调解决教学中遇到的各类问题，跟踪检查考核教学全过程，确保教学任务的全面落实和教学质量的稳步提高。
    紧抓教学常规管理不放松。加强集体备课，注重实效。集体备课实行教研组长、备课组长负责制，完善集体备课制度，制定切合我校学生实际的课程设置和教学计划，详细各时段的教学计划安排。定时组织召开年级备课组长会议，不断调整细化各阶段教学安排。

协调解决教师在教学中、课务上遇到的各类问题，确保教学正常开展。加强教学常规的督促检查和落实，配合校外学科导师，进行教学质量的过程性监控和管理。做好各项教学常规的检查工作，包括备课、听课、作业批改、试卷分析、考试总结等，以查促教，过程性管理扎实有效。

负责各类考试考前复习的安排、考务管理、成绩数据统计、成绩分析等。加强考试的组织落实和质量分析工作。跟踪学生成绩。协助年级管理工作，为学生创建良好的学习环境。关心学生的全面发展，组织学生竞赛活动。建设优良学风，激情读书提升月、学习常规注重细节规范，学生学习精神面貌焕然一新。切实开展培优托一把工作，组织教师认真命制、筛选练习，做好教学资源和资料的整理、交接、归档、保管和传承。

特别是在争创四星级高中的过程中，能发扬特别能吃苦的奉献精神，圆满完成各项自己负责的工作，为学校跨越发展做出了应有的贡献。“不经一番寒彻骨，怎得梅花扑鼻香”，学校各项工作的全面超越，取得的成绩就是对自己工作最有力的肯定。

三、 不断反思，为提升不断蓄势

回顾一年的工作，随着教学形势的不断发展，新课程改革，新高考落地，作为教学研究处成员，仍有不少的困惑和不足亟待学习和解决：　　

一是“深”字的体现上还不够。对各位教师的困难和需要了解少，深入课堂、指导业务的力度不够，对教学过程的管理还不够强烈。　　

二是“活”字的体现上还不够。处理问题有时考虑得还不够周到，超前服务、及时服务、细致服务的工作还有待改进。

三是“新”字的体现上还不够。面对新样态、新生源，新的教学管理还有待加强；面对新教材，新的课程设置还有待开发；面对新高考，新的教学安排还有待研究。

教学管理是一项需要爱心与智慧的工作，教学中遇到的许多问题，需要依靠智慧来解决，智慧来自细心的观察，来自于勤奋地学习、勤奋地工作，来自于不断地反思，不断否定自我，超越自我。

学校的工作繁复，但富有规律，紧张而又不缺惊喜，枯燥而又不失乐趣，人生的成长不在于获得了多少，而在于是否赢得了眼光、境界和胸怀，还有一群永远支持你的领导、同事和朋友。

泰戈尔说过：果实的事业是伟大的，花的事业是甜美的，叶的事业是平凡的。我们的教育事业就是叶的事业，是平凡的事业。我将不懈努力，加强学习，努力工作，克服不足，把这叶的事业进行到底。