为落实立德树人根本任务，努力构建结构完整、要素明晰的课程实施框架，推动以核心素养为纲的课程体系的真正落实，9月1日上午，礼嘉高级中学特邀常州市教科院林森博士来校进行新课程培训，全体教研组长、备课组长参加了培训。

林博士培训的主题是“校本课程：纲要、案例及逻辑解析”，他从课程纲要的结构与原理追溯、课程纲要的案例与分析、校本课程开发的逻辑分析和当前的任务等四个方面展开，结合现代课程理论，分析了校本课程的开发技术与流程，并结合具体的案例，指出校本课程材料撰写的一些误区，明确了校本课程材料的撰写一般要从“这是一门怎样的课程”“为什么开设这门课程”“掌握课程之后的变化”“学习课程需具备的基础”、课程要求等方面入手。林博士还结合校本课程开发的逻辑分析，说明教师开发课程的“合法性困境”“合法性困境”背后的“教学逻辑”习得以及“教学逻辑”背后的动机模型。

最后，林博士结合当前我校争创四星级高中的背景和任务，针对我校的课程图谱和课程体系建构，在校本课程、社团活动和研究性学习方面，如何实践创新进行了深入细致的指导。

林博士的校本课程开发与实施培训具有前瞻性和可操作性，内容丰富，启迪思考，有高度，有深度，老师们纷纷表示，收获颇丰，受益匪浅。（撰稿：潘少波，摄影：施孝丹，审核：尹建文）