学校要发展，科研要先行。为了进一步规范课题研究工作，落实课题研究过程性管理的工作实效，2月21日下午，礼嘉中学在学校会议室3组织召开了全校市、区级课题组长会议。会议由教师发展处干事吴业庭老师主持，15个市、区级课题组长参加了会议，教师发展处全体成员、教学研究处潘少波主任、分管学校教科研工作的怀宁副校长出席会议。

会议首先由教师发展处尹惠英主任宣读和发放了9项市级课题和6项区级课题的课题论证书。然后由丁晓春副主任向所有课题组布置了下阶段的工作任务，丁主任还就如何加强课题过程性管理以及做好课题材料的积累工作谈了三点意见：1、提高思想认识，重视科研促教的重要作用；2、规范课题研究过程，认真落实开展课题研究各项活动；3、及时精细做好课题研究材料的积累工作。

教学研究处潘少波主任在会议上解读了我校刚刚申报成功的省级规划课题《在“问题解决”中培养农村高中学生“知识获取能力”的策略研究》的研究方案，希望各位课题组长在从事个人课题研究的同时能紧密地结合省级规划课题开展研究工作，甚至逐步发展成为该课题的子课题，从而有效促进我校课题研究的深入化和系列化，为省级课题提供有力的支和保障。

怀宁副校长从学校发展、教师发展和教育教学质量提升等三个方面强调了加强教育科研工作的重要性，对与会的课题组长提出了三点要求：一是要结合省级规划课题《在“问题解决”中培养农村高中学生“知识获取能力”的策略研究》扎实开展课题研究工作；二是要注重过程研究，做好材料的积累和成果转化工作；三是组长要发挥引领作用，善于总结，多出优秀成果。

本次会议，既是课题组迎接中期评估工作的部署会，也是规范落实教科研课题研究工作的推进会。通过本次会议，各位组长明确了近阶段教科研工作的重点，对学校教科研工作和争创四星工作必将起到积极的推进作用。（撰稿：丁晓春 摄影：庄亮 审核：怀宁）