本学期，我组按照市教科院、区教师发展中心的总体计划和工作要求，遵循教育教学规律，加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效。现总结如下：

一.加强理论学习，提高政策素养

继续通过网络方式组织高中思想政治教师深入学习党的十九大和十九届五中全会精神、《高考试题分析》、《高考评价体系解读》、《高考政策与命题解读》等文件和书籍，采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高高中思想政治教师的政策素养，弘扬主旋律，传递正能量。

二.加强教学研究，深化课程改革

通过集体备课等活动深入教材教法研究，磨炼教师教学基本功，提高教师的教学能力。进一步完善课堂教学模式和实施策略，切实提高课堂教学效率，促进整体课堂效益的提高和教学水平及质量的提升。

1. 开设好公开课。本学期各位老师积极开设公开课，其中吴超、丁晓春、马继宗、龚静洁四位老师开设区级公开课，尹建文、王学群、秦建英、庄淼老师开设校级公开课。同时要求每位教师本学期听评课应达到20节以上，达到互相学习，共同提高的目的。

2. 要求外出听课学习的教师，回校后要撰写学习心得或开设讲座，传达最新的教学信息，为其他老师提供学习资源。

3. 鼓励教师参加各种教学竞赛和评选活动。吴超老师在2021年区高中政治教师评优课中获二等奖，孙晔老师在常州市普通高中新课程新高考优秀案例评选中获一等奖。

三.以课题研究为抓手，提高教师科研能力

教研组尹建文、吴超两位老师主持的市级课题《基于学科核心素养的高中政治课主体性教学策略的研究》 ；秦建英、龚静洁主持的区级课题《基于高中政治学科核心素养优化学生学习方式的策略研究》顺利解题。 鼓励老师积极撰写反映课改的教学反思、教学论文，总结经验，提炼思想。

四.发挥名师引领作用，促进教师队伍建设。

加强政治学科教研组建设。借助集体备课时间，提高全组教师的理论修养，明确教研组建设的基本要求和工作重点。在常州市教研组建设章程和常州市优秀教研组评比方案的指导下，积极实施对教师的过程性评价。积极参与和引导本组的校本教研，努力提高政治教师队伍的整体素质。

充分利用“和实政治”工作室，采用课堂教学研讨、教学沙龙等形式开展多样化专题研讨。开设校级、区级研讨课，开展行之有效的课堂教学研讨活动，以提高教师课程实施能力。

本学期，孙晔老师顺利通过了高级教师职称评审。

五.加强常规管理，提高教研活动的实效性

1. 计划先行，科学部署。在开学初就制定本教研组工作计划和校本培训计划，明确目标、责任。

2.坚持集体教研活动，提高教研活动的针对性。每两周至少开展一次集中教研活动，定时定点。活动内容有集体研讨、讲座（孙晔区级讲座）等。全体人员都积极参与和发表见解并作好记录。

3. 认真落实好听评课活动，注重针对性和实效性，上课结束后教师进行评课活动，展开研讨。

总之，成绩属于过去，未来充满挑战，道路是曲折的，前途是光明的，我们相信，在学校领导的关心指导下，全体组员持之以恒，不断创新，乐于奉献，一定能取得理想成绩，再创新的辉煌！