本学期，我们高中政治教研组将按照区教研室、学校教科室的总体计划和工作要求，引导本组教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革；加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益；创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我校政治教学质量而努力。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：

1．提高教师政策素养

本学期组织本组教师深入学习党的十九届五中全会精神、《关于深化新时代学校思想政治理论课改革创新的若干意见》、《关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》、《中国高考评价体系》等文件和书籍，采用理论讲座、教学沙龙、案例分析等多种方式加强理论学习，提高高中思想政治教师的政策素养，弘扬主旋律，传递正能量。

2. 重视业务知识的学习和业务技能的提高。

    一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。

    本学期组内各位教师积极开设研究课、示范课。吴超老师还参加了区高中政治优质课评比活动。同时，组内教师积极开设讲座，马继宗老师开设了《2021年高三期初调研阅卷对高三复习教学的启示》的学科组讲座 、吴超老师开设了《模拟法庭指导策略》的学科组讲座。

    本学期，吴超老师的论文《高中政治课堂中学生政治素养的培养探究》发表在省级杂志《家庭生活指南》2021年5月；王学群老师的论文《新课改下优化高中政治教学有效性的策略探讨》发表省级杂志《教学研究》2021年5月；龚静洁老师的论文《浅析核心素养下高中政治教学中如何优化学生学习方式》发表省级杂志《教研博览》2021年4月。

3．加强教育科研研究

本学期，我们将继续重点开展尹校长主持的市级课题《基于学科核心素养构建以学为中心的高中思想政治课堂的实践研究》的研究，同时做好一个区级课题的研究。在研究过程中，鼓励老师积极撰写反映课改的教学反思、教学论文，总结经验，提炼思想。

4．加强教师队伍建设

充分发挥尹建文校长的校名师工作室和学术委员会委员的引领作用，帮助本组教师提升专业发展意识，明确发展目标，促进教师自觉进行专业发展。

5．提升课堂教学质量

组织教师认真分析江苏省适应性演练试题，把握命题方向；做好命题研究，研究全国卷、上海卷等，研究新题型、新“考法”。做好新高考模式下的课堂教学和复习迎考工作，切实提升教学质量。

    总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。