本学期，我组根据区教师发展中心、校教科室的总体计划和工作要求，引导本组教师加深对新课标、新教材的理解，全面深入扎实有效地推进课程改革;加强教学质量监控，落实教学常规，提高课堂教学效益;创新教研方式，提高教研实效，切实抓好教研组建设和青年教师培养，提高教研对教育教学的促进作用，为提高我校政治教学质量而努力。回顾一学期来教研组的工作，取得了一定成绩，也存在不足之处，现总结如下：

　　1、重视政治学习，认真领会并贯彻执行党和国家的方针政策。

　　建设一支具有良好思想品德和业务素质的政治教师队伍，是提高我校思想政治教育教学水平的关键。为适应素质教育对政治教师的新要求，我组政治学习经常化，自觉加强政治理论和教育理论的学习，加强时事政治的学习，领会党的路线、方针、政策，不断提高自己的思想政治素质。

　　高中政治教研组具有良好的学习氛围。一学期来，国际国内形势发生了巨大变化，党和国家的方针政策也作了重大调整，我们每位教师积极主动地了解天下大事，利用教研活动认真讨论、领会和学习党和国家的重大方针政策，并在教学过程中自觉贯彻其精神。

　　2、重视业务知识的学习和业务技能的提高。

　　一学期来，组内老师积极参加教育教学研讨活动，自觉加强业务学习，通过上网查找、收集相关的资料，交流教改动态、教学经验等信息，不断补充新知识，以提高自己的业务水平和教学能力。

　　听取了中政参主编黄建炜老师所作的讲座《基于核心素养下的教师专业成长》 ;同时秦建英老师开设了《新课程标准下高中思想政治活动型课程的教学研究与实践》的学科组讲座 、吴超老师开设了《核心素养与深度学习》的学科组讲座。

　　本学期，吴超老师的论文《深度学习，提升政治核心素养》发表在省级杂志《试题与研究》2019·13上;王学群老师的论文《立足政治课堂教学，提升学生核心素养》发表省级杂志《高考》2019年3月。

　　马继宗老师参加了区基本功竞赛并获得了区一等奖，吴超老师参加区评优课比赛并获得了区二等奖。

　　马继宗老师还入选“2019年江苏省乡村优秀教师培养奖励计划”;

　　马继宗老师获得常州市第十三届教师华英奖;

　　3、发挥政治教师特长，积极参与学校德育工作。

　　本组教师积极配合学校团委、政教处的工作，有三位老师担任班主任工作，直接参与班级管理，关心学生的思想、学习和生活。本学期，他们出色的班级管理工作，赢得了师生的好评。吴超老师所带的高二1班被评为区先进学生集体。

　　4、完善教学过程管理，提高课堂教学质量。

　　(1)制定明确的教学计划

　　每学期开始，各个备课组均在讨论基础上制定出教学计划，然后再由教研组根据区、校的工作计划制定教研组工作计划，并认真落实计划的实施，不让计划留于形式。

　　(2)定期集中备课。

　　我组坚持每周一定期集中备课制度，加强常规研讨活动，组织教师积极开设公开课、示范课、实验课等，通过听课及课堂教学的评议，让教师及时地了解到自己的长处和不足,以不断取得点滴进步。本学期王学群、秦建英、孙晔、丁晓春等老师开设校级公开课，马继宗老师开设市级公开课。

　　(3)更新教法，提高课堂教学实效。

　　在教学实践中，我组教师贯彻“学为中心”的课堂教学理念，既按教育教学规律办事，也充分发挥自己的主观能动性，充分尊重学生的主体地位，营造良好的课堂气氛，使课堂教学更具实效性。注重发挥学生的主动性，留给学生相应的时间和空间。

　　(4)命题评卷严格规范。

　　本学期，各年级出卷实行交换出卷，阅卷过程实行流水作业，统一批改，然后做好各年级的试题讲评分析，并认真做好考试分析、将书面总结按时交到教务处。

　　(5)作业精心设计并做到适量。

　　在作业布置方面，我组教师根据内容布置作业，以达到进一步对知识的巩固和消化，同时尽量控制题量，不增加学生作业负担。各年级教师都及时批改作业，并作好讲评，及时纠正学生作业中的问题。

　　5、积极开展研究性学习、校本课程和社团活动，培养学生学科核心素养。

　　本学期，高一、二年级开展了研究性学习和校本课程教学，尹建文老师还开设社团《儒家经典故事汇》 ，这对扩展学生政治视野，培养学生创新精神和实践能力起到很好的作用。

　　6、强化课题研究，提升教师科研水平。

　　本学期，我们将深入开展下列有关课题的研究:

　　尹校长主持的市级备案课题《基于学科核心素养构建以学为中心的高中思想政治课堂的实践研究》 ;秦建英、龚静洁主持的市级备案课题《基于高中政治学科核心素养优化学生学习方式的策略研究》 ;吴超、马继宗主持的区级课题《基于核心素养促进深度学习的策略研究》 。

　　在课题研究中，本教研组切实注重过程管理，做到期初有计划，人员有分工，研究活动有资料，学期末有总结反思。

　　总之，一学期来我们取得一定成绩，但也存在着很多不足一些问题和不足，如工作落实还有待改进，教研内容有待更新，结对子工作有待加强等等，这都将在今后的工作中去改进。