7月19日下午，我校新高三各位班主任在谭校长的带领下，按照放假前的小组划分，分头对各暑期学习小组进行了第一次慰问检查。我校的暑期学习小组是在汲取前两届高三部分学生的零星经验基础之上，加入年级层面的适当引导并逐渐摸索、最终定型的一种新型合作学习模式，其基本内容为：
1、预先按照就近原则，以乡镇为单位，每班组成若干学习小组，确定组长。
2、时间上由组长组织进行不定期组内集中学习，集中学习时间一般三小时。暑期其他时间由学生自学为主，学生学习生活中遇到的问题可以通过电话等方式求得小组成员和任课教师的帮助或指导。
3、集中学习内容：一是相互交流暑假作业、重点是语数外作业完成情况；二是相互研究讨论暑假作业中的疑难问题；三是小组讨论下一阶段完成作业的序时进度等。
本次巡查之前，各小组已经陆续开展了多次集中学习活动，对基本流程已然驾轻就熟。在巡查中老师们欣喜地看到，虽然户外酷暑难挡，但同学们的学习热情很高，很多人在集中时间之前就早早的到达约定地点开始合作学习。看到老师的来访，激动之余还不忘拉着老师多问几个争论不定的疑难问题，他们在用自己的实际行动宣誓：互助合作，做学习的主人！
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