草长莺飞四月天，4月11日上午，由首批江苏人民教育家培养对象名师潘建明领衔，常州市乡村骨干教师“数园春”培育站自觉课堂展示活动在我校开展。全体培育站成员和礼中初中数学教研组全体老师参加了本次活动，谭晓春副校长致欢迎词，介绍了礼中的发展与和乐文化，也衷心希望培育站活动能为礼中课堂带来新的思路和实践指导。
课例研讨彰显数学魅力
首先，由王丽花老师呈现了一节研讨课，七年级数学活动课《拼图 公式》。王老师注重数与形的结合，引导学生通过观察、分析、动手操作、自主探索、合作交流等活动，充分挖缺知识的生成过程，培养了学生知识建构的能力。发展了学生思维的科学性、逻辑性、深刻性，王老师课堂组织有序，活动层次清楚，注重课内外拓展延伸。
而后，培育站导师张伟俊校长为大家带来一堂初三专题复习课《等腰三角形的存在性问题》。对我们培育站成员和其他学习老师来说，是一次“饕餮盛宴”。张校长为我们示范了初三专题课的基本模型，一是要有一个典型的靶向性问题，给学生讲解方法；二是有引导性的完整例题，给学生示范解题；一定要有变式训练，给学生思维的锻炼。
接下来的评议环节，培育站成员们带着课前的慎思，对课堂的观察，从不同角度谈了各自观课后的收获和建议。大家畅所欲言，真诚以待，砥砺同行。
讲座学习引发思维碰撞
郑金华老师作了题为《数学解题教学的思考》的小讲座。她从波利亚的怎样解题表引入，分别阐述了提高初中数学解题质量的有效对策、正确看待学生的解题错误、中考评价导向视角下的解题教学策略三个方面的问题。幽默的语言，深入浅出的讲解，让一直在解题教学埋头苦干的我们看到理念对实践的引领，她的讲座告诉我们教数学是一种乐趣，并把它传递给学生：学数学更是一种乐趣！
有朋自远方来不亦乐乎，今天的活动，对我们礼中来说，意义非凡，犹如一缕春风，给我们的课堂注入了活力与灵魂。让培育站成员及其我校数学老师汲取营养，收获硕果，推动我校数学课堂教学向更深处漫溯。我们全体初中数学组老师必定不负春光，拔节成长！（文：高如玉图：庄亮 审核：谭晓春）
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