礼嘉中学2016-2017学年第一学期图书馆工作总结
本学期图书馆以学校工作计划为指导，以建设书香型学校为动力，以为全校师生服务为宗旨，切实加强对图书馆工作人员的培训学习，提高了图书馆管理人员的责任意识和服务态度，为全校师生的教育教学工作做好全方位的服务工作，顺利完成了本学期的相关工作。下面把本学期的工作简要总结一下。
一、做好图书馆的开放和服务工作
1、每周周一至周五图书馆全天开放，不管是图书借阅还是阅览课杂志借阅，均实施全开架借阅，并及时做好图书、杂志的借还、上架、报刊的发放、卫生等工作。全方位的为全校师生做好服务工作。
2、9月初为高一和初一新生办理图书卡430多张，并为高二、高三、初二、初三图书卡丢失的同学及时办好了补卡手续。
二、开设安排好阅览课，拓展学生视野
初一、初二、高一、高二每周安排一节阅览课，初一和初二学生利用阅读课上好阅览课，每月双休日高一和高二学生在学校的那一周，安排好高一高二学生的阅览课，阅览内容主要有二楼报刊阅览中心的期刊阅览、底楼报刊阅览室的新杂志阅览、电子阅览室电子阅览。阅览时由班主任和语文老师做好管理工作。并及时做好阅览课阅览内容的登记记载工作。阅览课的开设，不但充分利用了图书馆的各种资源，更重要的是开阔了学生的眼界，丰富了学生的知识，提高了学生的阅读和写作能力。
三、加强学生培训，强化常规管理
1、为了让我校初一和高一新生了解我校图书馆图书借阅流程和要求，规范学生借阅图书的行为，提升我校图书馆管理水平。9月27日和29日中午，图书馆、教科室分别组织对高一和初一新生在学校阶梯教室进行了“图书借还培训会议由教科室潘少波主任主持，教科室副主任、图书馆馆长钱国雷，学校图书馆管理员刘沈英、张旭辉老师以及初一、高一全体新生和班主任参加了培训会议。会上钱国雷馆长组织学生学习了《礼嘉中学图书馆图书借阅和阅览室阅览要求》，并对学生进馆借阅重点注意的一些方面进行了具体的阐述和强调，接着组织学生收看了“礼嘉中学图书馆图书借还流程”视频，使学生对借还书的流程有了一个直观清晰的印象。整个培训过程，全体学生全神贯注，认真观看、仔细聆听，收到了良好的效果。
2、为了发动学生做好2017年上半年报刊的订阅工作，10月20日图书馆召开了全校各班级图书管理员和报刊收发员会议，印发了适合各年级学生阅读的报刊目录，要求各班级管理员和班主任在班级进行宣传发动，张旭辉老师对相关工作做了详细的部署。
四、做好馆内日常工作，全力为师生服务：
1、及时做好新购的3731本图书和247本期刊的编码入库上架工作。
2、把上一学期的过刊装订成册，更新到二楼阅览中心，核心期刊编码入库，为全校师生提供了更多的精神食粮。
3、为做好2017年学校阅览室、行政和全校教职工和各班级学生个人报刊的订阅工作。学校阅览室共订阅报纸38种，刊物196种。为全校师生个人订阅报刊：学生订阅杂志126种、报纸12种，教师个人订阅报刊192种。
3、做好部分破损图书的修补工作，切实保护好图书。
4、做好破旧图书的淘汰申请、注销及登记工作，本学期共注销图书18册。
5、对核心期刊，每月及时做好装订工作。
6、按时上传有关资料到图书馆网页，及时更新校园网图书馆网页各栏目。
7、做好新书的推荐和介绍工作，并及时上传到图书馆网页。
8、及时做好学校电子屏的宣传工作，每日更新每日新闻，报道学校重大事项，宣传我校的教育教学成绩。
9、配合教务处做好学生“阅读一本书籍”的活动——全体同学人手一本《学生避险应急教育读本》通过阅读，更加系统、全面地了解了应急避险的科学方法，掌握科学的应急逃生技巧。
10、配合政教处开展“看精品，读经典，我与经典同行”诵读比赛，用经典浸润心灵，让阅读丰富人生。通过此次“经典诵读”活动带领同学们在诵读中亲近中华经典，在亲近中热爱中华文化；不仅给同学们以人文精神的熏陶，也为学校建设“书香校园”，打造特色品牌，做出了重要的贡献。
2017年1月17日
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