为贯彻和落实中央和省、市、区委关于党的群众路线教育实践活动要求，使党员干部思想进一步提高、作风进一步转变、党群干群关系进一步密切、为民务实清廉形象进一步树立，同时积极配合礼嘉镇党委关于“百名干部进村，千名党员入户”的活动，结合礼嘉中学学校特点，特制订礼嘉中学党员与学生结对帮扶工作制度。
一、参加对象
1．校领导班子全体成员；
2．全体行政人员；
3．全体班主任；
4．全体党员。
二、时间安排
结合礼嘉镇党委关于“百名干部进村、千名党员入户”的活动，礼嘉中学党员与学生结对帮扶活动从2014年3月开始到2014年9月结束，共分三个阶段：
第一阶段：准备阶段（2014年3月至4月）。各单位根据《实施办法》要求，研究制定结对帮扶工作实施方案以及活动走访对象名单。
第二阶段：实施阶段（2014年5月至7月）。党员干部深入联系点，通过灵活多样的形式，广泛开展走访调研，了解学困生和贫困生，感知家庭冷暖，及时回应走访对象诉求。
第三阶段：总结阶段（2014年8月至9月）。组织开展“百名干部进村、千名党员入户”活动“回头看”，构建长效工作机制。
三、结对帮扶工作总体要求
1．结对帮扶目的
结对帮扶活动始终要以党的十八大、十八届三中全会精神和习近平总书记系列重要讲话精神为指导，坚持党员的自我净化、自我完善、自我革新、自我提高的目标来开展结对帮扶活动，不断创新帮扶学生的活动形式，规范工作程序，加大工作力度，提高帮扶工作效率。党员要努力为三困学生：即心理困惑学生、学习困难学生、家庭贫困学生办实事、解难事、做好事，通过各类科学手段促使学生养成良好的心理品质，提高学习的热情，增强立志报效祖国的决心等，树立党员的先进性思想，促进教育教学的学科发展，维护社会和谐稳定发展。
2．结对帮扶对象
主要是各年级三困学生：即心理困惑学生、学习困难学生、家庭贫困学生
3．结对帮扶形式
根据“百名干部进村，千名党员入户”要求，每个党员帮扶对象不少于3名，家庭走访不少于2次的原则，礼嘉中学全体党员分配到各自年级蹲点（兼职人员以主要学科为主），然后各年级按照党员数量确定年级三困学生数量（比例为1:3），按类别分好，不重复，以一个党员至少帮扶1名心理困惑学生，1名学习困难学生和1名家庭贫困学生为标准。
4．结对帮扶内容
结对帮扶要切实做到“五个一”：
（1）每个对象学生至少有一名党员结对帮扶；
（2）每个学生每月向结对老师汇报学习方面和心理方面情况至少一次；
（3）各党员每学期上门家访结对学生，并与其家长交谈孩子在校情况至少一次；
（4）各党员每年给结对学生送温暖至少一次；
（5）各党员针对结对学生在“心理缓解”、“完成学业”和“经济困难”三方面各至少解决一个实际问题。
同时按照因人而异、注重实效的原则，通过组织决定与个人创造性工作相结合，鼓励形势多样地开展党员与三困学生的结对帮扶活动。
5、结对帮扶程序
（1）思想发动。学校党组织要通过积极宣传、广泛动员，使广大党员，特别是那些思想政治水平、教育教学能力较强的党员明确结对帮扶工作的责任感和自觉性，充分调动广大党员的积极性。
（2）搞好调查。采取学生座谈、征求意见等形式，了解学生困难的现状，摸准其最需要解决的问题，并加以认真分析归类。
（3）制定方案。根据帮扶对象的主要需求，对不同对象制定不同的帮扶方案，明确帮扶的任务，研究帮扶措施，落实帮扶的责任人，讲究帮扶实效。
（4）组织实施。以党员帮扶为实施主体，以党支部为单位组织实施。各年级帮扶对象确定后，各年级组（包括年级组长和班主任老师）要帮助党员和困难学生一起商量具体帮扶事宜，确定有效的帮扶内容。每个党员在结对帮扶中的责任，应根据党员和帮扶对象的具体情况而确定，各党员应明确责任，按照要求，切实做好结对帮扶工作。
（5）考核验收。结对帮扶开展之后，学校党组织应加强对党员帮扶工作经常性的指导、检查和督促，通过多种渠道了解党员和结对帮扶的进展情况。各党员针对结对学生要做好帮扶工作的各类台账和资料，记录帮扶过程和心得。学校党组织每学年对结对帮扶工作进行一次讲评，及时表彰先进、激励后进，促进结对帮扶工作有效开展。
6、党支部工作要求
学校党支部要充分重视党员结对帮扶工作，以此作为发挥党员先锋模范作用、体现党的先进性的重要举措，切实抓紧抓好。党支部根据本地党员的具体情况，按照党员100%参与结对帮扶的要求，制定党员帮扶工作实施方案与目标，认真组织实施，并根据帮扶工作开展情况，及时改进、完善帮扶工作。学校党组织要加强对党员结对帮扶工作的指导、督促，及时宣传典型，为更好的开展党员结对帮扶工作创造良好的条件和氛围。
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