3月6日，区教研室来我校对高三教学进行调研。趁此良机，任教高三的毛丽菊老师结合教研组的区级课题，在充分考虑学生学情的基础上，以学生的学习活动和学习发展为本设计学案。课堂上运用小组学习、合作探究等方式调动学生学习积极性，体现了学生的课堂主体性。
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