去年开始，服从学校安排，教学数学以外兼课生物，那个忐忑啊。花了大量时间备课，学习，好不容易一年下来，有点熟悉了，今年学校又安排兼课历史。哎，没有主阵地的老师伤不起啊。
为了上好第一堂历史课，假期在家，找课件，找资料。每天在校也要花大量时间备课。本身我对历史也比较感兴趣，现在在备课中更喜欢历史了。教授一门新的学科，如履薄冰，没有底啊！幸好初一的还是中国古代历史，多看《史记》还是能快速补充这块知识的。书中大量历史故事，成语典故，还能和孩子讲讲，一举两得啊。
教师对课堂学科有兴趣了，还得学生对课有兴趣。我经常让学生先说说你所知道的历史故事，说秦皇，说三国，学生还是很有成就感的。再或者进行历史小故事讲述比赛，既扩充学生历史知识，又提高他们学习历史兴趣，还能提高演讲水平。比教学单调的数学有趣多了。
不兼课，不能体味到教别样课的趣味。兼课，换种学习的心态，学习之，适应之，还是很幸福的。
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