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从“周失于制,秦制‘百代都行’”反思家庭教育
发布日期:2012-03-19   点击次数:   来源:   录入者:wjljzx

 

关于周朝分封制和秦朝郡县制,高中历史有以下题:
1、柳宗元说:“周之失,在于制;秦之失,在于政,不在制。”文中的两个“制”分别是指
.分封制 .郡县制 C.宗法制 D.专制主义中央集权制
2毛泽东讲“百代都行秦政制”,这个“制”指的是:
A.分封制     B.郡县制     C.宗法制    D.世袭制
    为何?
课堂上,我打了个比方:
周王是个好心的家长,把土地和权力都分给自己的儿子们(诸侯),让他们世袭权位,儿子们则必须尽孝道,定期来朝拜老人家,跟他唠唠家常,有事出手相助。所以一家人其乐融融,家族兴旺发达数百年。可惜,儿孙们渐渐接替土地权位,五代之后亲戚关系日益疏远。周王已经无力分家产,子孙们也顾着经营自己的地盘,逐渐忘却了照顾老人家,周王权威逐渐衰弱,孙子们在地方势力越来越大,甚至为争更多利益互相争斗,分封制因其分权、分地,分得老爷子什么都没有了。
秦始皇则吸取周王教训,做个精明的家长。首先是土地不再国有,允许土地私有自由买卖,各人寻找路子去经营,积极性被激发啦!其次采取郡县制,官吏实行任免制,取消世袭制,这种中央集权的、垂直管理的和易地为官的郡县制,让很多“啃老族”没招了,非得动动脑筋增加智商情商才能出入官场,积极性同样被激发啦!
周失于分封制,秦制“百代都行”,明白了吧?

由此,做个事事照顾到家的家长,还是引导孩子想办法自谋出路,大家自明!
 

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