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探索和谐课堂教学模式,提高英语课堂教学效益
——英语教研组举行区级新立项课题开题仪式
发布日期:2012-05-17   点击次数:   来源:   录入者:钱国雷

           

为了进一步推进新课程改革,提升我校教师的英语专业发展水平,加快我校英语课堂教学模式改革步伐,我校陈忠良副校长、尹惠英老师负责申报的《构建和谐课堂,提高英语教学效益的行动研究》的区级课题已顺利通过武进区教研室审核,批准立项为2012年区级课题。5月17日上午,我校英语教研组在啸云楼会议室1举行了开题仪式。
会上,课题负责人尹惠英老师针对课题的研究背景、主要内容、推进措施、成员分工等向全组老师作了介绍。教科室副主任钱国雷老师就如何开展好课题研究、以及做好课题研究过程性资料的积累工作对英语组全体老师提出了四点要求:一、提高思想认识,积极参与课题研究,以科研促进教学;二、结合平时的教学工作,及时做好课题材料的收集和积累工作;三、加强课题组的网站建设,及时上传相关的研究材料;四、明确成员分工,责任落实到人,教研组要加强对成员研究工作和材料积累工作的考核。
最后,陈忠良副校长作了总结性发言,对全组老师提出了三点希望和要求:一、明确课题研究的重要作用,认真落实课题研究方案和各阶段研究主要内容,通过课题研究提升自己的科研水平和教育教学水平;二、结合我校学生的教学实际,深入开展研究工作,积极探索构建和谐课堂的教学模式,努力提高我校的英语学科的教育教学质量;三、每位老师要积极进取,有更高的追求,希望在本课题研究的基础上,我校英语教研组有更多的老师申报区级以上的课题,并且能够不断提升课题立项的档次。
相信本次开题仪式必将对我校英语教研组的教科研工作和课堂教学工作起到积极的推动和促进作用。
 
 
 
 
 
 

 

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