为加强教师的相互学习与沟通，开拓教师的视野，促进教师的专业成长，5月14日上午，我校音美、体育、信息教研组教师齐聚一堂，开展了相应的教学论坛活动。

首先，音美教研组围绕“如何提高小组合作有效性”的主题展开积极的讨论。活动由陶瑛老师主持。教师们在一种宽松、自由、民主的氛围中，畅所欲言，各自分享并交流了小组合作教学工作中的感受、思考、困惑。在交流中，大家就课堂上的具体案例展开深入讨论；有针对自己在生本课堂教学中的困惑向其他教师求助；有自己贯彻课堂教学改革的整体打算；有自己在实践中的一些体会。

接着，技术教研组围绕“信息技术课堂导入艺术”这一主题展开讨论，组长管泽锋提出精彩的导入可以为课堂教学奠定良好的基础，导入的质量在某种程度上直接影响着整堂课的教学效果。课堂导入有哪些方法和注意的地方？怎样进行课堂导入？课堂导入如何才能更有效？各位教师围绕三个问题进行了激烈的探讨，结合自己的教学实际，谈了各自课堂导入的方法和独到的见解，彰显了每位教师的智慧与热情。

最后，体育教研组围绕“60分钟之上”主题进行了交流，结合学校实际与学校现有体育设施设备的基础上，如何开展各项体育活动，调动学生锻炼身体的积极性，从组织领导、科学管理、评价考核、条件保障等方面进行交流，还就如何确保学生每天一小时体育锻炼，培养学生良好的体育锻炼习惯和健康的生活方式进行了讨论。

本次教学论坛在热烈而融洽的气氛中进行了近三小时，在交流中三个主题既有分又有合，各位教师都加入大家的讨论，如同拉家常一般，发表了自己的思想和见解，不时传出阵阵发自内心的笑声，这是心灵与心灵的交流，智慧与智慧的碰撞。活动结束，蒋卫山校长与陈忠良副校长作了精彩点评，他们肯定了本次沙龙活动形式与内容，每一位教师的观点新颖独到，有独立深刻的思考，有很新的刺激性，能与主题紧密结合。更激发了老师们对于课堂教学的深深思考。

在本次活动中，也许我们的想法不够成熟，也许我们的理论不够精深，但我们坚信，“你有一种思想，我有一种思想，彼此交流，就有了两种思想”。在思想交流中激发智慧的火花，使教师在实践中领悟，在交流中提高，促进教师主动投身到课程实践中去，并在实践中找出最关键最有价值的问题。通过教师之间交互式讨论和探究，及时调整教与学的行为，提高了自身的反思能力，促进了课堂效益的提高。（文：管泽锋、陶瑛；摄影：花洁）