一、指导思想：
为使新教师树立教书育人，爱岗敬业的风尚，尽快胜任教育教学工作。学校给每一位新教师选派一名学科指导教师和班主任工作指导教师，对新教师给予关怀、寄予希望，给任务、压担子，要求新教师虚心好学、勤奋钻研，迅速成才。目标：一年熟悉教学，二年胜任教学，三年作出成果。
二、选派骨干教师担任新教师的培养指导工作
1、学科教学指导：
新教师 指导教师（学校发聘书，聘期三年）
周 涛（地理） 毛丽菊（中学一级教师）
赵 雷（物理） 虞 奔（中学二级教师、备课组长）
陈 晶（英语） 王 燕（中学一级教师）
章 洁（历史） 贾银波（中学一级教师、备课组长）
章伟锋（体育） 何云峰（中学一级教师）
2．班主任工作指导：
新教师 指导教师（学校发聘书，聘期三年）
周 涛 陆菊南（中学一级教师）
赵 雷 徐文龙 (中学一级教师)
陈 晶 戚玉燕 （中学二级教师）
章 洁 陈 洁 （中学一级教师）
三、建立新教师的定期汇报制度和对新教师的定期考核制度
要求新教师每周听指导老师（或同年级老师）的课不得少于2节；每周交备课笔记给指导老师检查；期中、期末向学校行政作二次思想、业务方面的书面汇报。新教师的书面汇报应给指导教师审阅，并由指导老师签字认可。每学期开设校级汇报课1次。
要求指导老师全面关心新教师的思想、工作和生活，经常指导新教师的备课、上课和作业批发；每周至少听新教师1节课；每学期向学校书面汇报新教师的思想、工作情况。指导老师的书面汇报应给新教师学习领会，并由新教师签字认可。
四、经常组织新教师学理论、讲业务、谈管理
定期组织新教师学习与新课程相关的理论，让新教师上岗就能以先进的教育理论为指导。学习《江苏省中小学管理规范》、《课程标准》，规范新教师的备课、上课和作业批改。谈班级管理、课堂管理，让新教师学会管理、管好学生。
党支部
常州市武进区礼嘉中学校行政
工 会
2010年9月10日
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