聆听专家指引  深化教育艺术  用爱来传承教育

2011年12月25日，我校8位老师参加了在无锡金桥实验中学举行的“李镇西班主任工作艺术报告会”，本报告会是由全国中小学班集体建设研究中心德育报社支持，南京课标教育研究所、泰州洋思教育研究所承办的一次大型的学术报告会。本次报告会主讲人为全国著名教育专家李镇西，另外还聘请全国知名德育专家唐云增老师和江苏省特级教师、知名专家陈萍老师为大家谈德育工作的开展和班集体建设的艺术。

李镇西老师精彩的演讲让现场所有人都多次爆出热烈的掌声。李镇西讲到了班主任的专业素养的培育、讲到了班级科学民主管理的方法、讲到了班主任怎样才能赢得学生的心灵、怎样培养优等生转化后进生、讲到了怎样与学校领导相处、怎样与任课老师相处、怎样与家长沟通配合等等在教育教学实际中才能碰到的问题，许多都说到了老师心灵的深处，内心引发了强烈的共鸣。李镇西的演讲很精彩，同时更实用，为青年一代教师开阔了眼界，为如何做好新一代班主任指引了方向。

76岁的唐云增老师更是激情焕发，为全国学校班集体建设几十年如一日地开展工作。陈萍老师更是以一位年轻的专家让在场所有的老师都大开眼界，她的努力、她的成果无一不让在座的老师惊叹。（图、文/政教处）

听课心得摘要：

1、陈老师：“一个教育者只要用心去做教育，就一定会波澜壮阔。”李镇西的教育理念让我们在迷茫中摸索前进的年轻人感受到了什么叫“真”，要做真实的教育、要做贫民化的教育、要做让自己和身边的人感受到幸福的教育。“朴素最美、幸福至上”，幸福感来源于情感、心态和情趣。教师把课上好，班主任把班带好、校长把老师培养好就是真正意义上贫民化的教育。李镇西的教育思想和理念给了我们一个坚定的方向，我们年轻人要赶上先辈们的足迹还需要更多的努力和付出。

2、卞老师：李老师用周边的教师案例深刻地诠释“朴素最美，幸福至上”的教育真谛，告诉我们班主任教育是最朴素的教育，年轻老师要时刻调整好自己的心态，用“爱”来真心对待自己的学生。

3、潘老师：李老师的洒脱、朴素让我很受启发，他能始终坚持自己的想法坚定不移地做好与学生有关的每一件事。对于现在的“假教育”、“特色教育”、“素质教育”、“综合实践”等能提出独到的真实的建议和意见，希望所有的老师能真正用“爱”来贯穿自己的教育，做一个朴素、充满幸福感的老师。

4、高老师：李镇西老师以他自己成功的经验和做法引领我们走进了班主任工作艺术，李老师告诉我们，做班主任不光要有爱心和智慧，还要有文化底蕴，深厚的才学、广博的人生经验、娴熟的沟通技巧和超一流的工作水平一定是一名优秀班主任的基本特征。

陈萍老师用她独特的语言描述了她做小学班主任的艺术，做小学老师的幸福。爱，意味着对生命的理解和珍惜，她教我们要用爱去品味情感，做一行要爱一行。她做到了自我修炼，增进人格力量，用自己的人格魅力诠释了老师的幸福。

5、李老师：李镇西老师、陈萍老师、唐云增老师都以教育研究者的身份让我们了解到做好真正教育的方法和突破口，急功近利、假教育、伪科学的泛滥必须让我们年轻的老师分清真与假，善与恶。年轻人要善于钻研，要善于探索教育的真正内涵。本次活动让我受益匪浅，更为我们以后的班主任教育工作理清了思路，指明了方向。

6、张老师：带班需要艺术，做班主任确实是人实现价值所在，班主任要时刻秉承学习的理念，了解自己的教育对象的特点，在班主任工作中要善于反思，善于找出方法，快乐和智慧需要并存，同时做班主任也需要激情需要不断提升幸福感。

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