关于选送2010年常州市中小学班主任研究专业

委员会年会论文的通知

为促进班主任专业化发展，提高班主任工作研究水平，经研究，决定评选推荐2010年常州市中小学班主任研究专业委员会年会论文。现将有关要求通知如下：

一、论文主题：“深化和谐班集体建设的研究”。

二、参加对象：  班主任必须每人一篇，欢迎其他教师投稿。

三、上报时间和地点   所有论文上交电子稿一份，于10月18日前交政教处。政教处将组织有关人员对上交论文进行评比，对获奖论文颁发证书和奖金。并择优推荐参加区、市级评选。

五、本届年会供参考的选题如下（不宜直接作论文题目）

1．和谐班集体的内涵、特征与功能研究   2．和谐班集体建设中软硬环境建设研究

3．和谐班集体建设的目标功能研究（整体目标、分项目标、阶段目标）

4．和谐班集体建设的实施方案研究       5．和谐班集体建设的工作策略研究

6．和谐班集体建设的文化营造方略研究    7．和谐班集体建设的制度创新研究

8．和谐班集体建设的舆论引导研究（方式、方法、价值观）

9．和谐班集体建设的特色创新研究（班级文化、班级活动、思想教育特色）

10．和谐班集体建设的管理模式研究（自主管理、互动管理）

11．和谐班集体建设的有效途径研究   12．和谐班集体建设的资源开发和利用研究（学校、家庭、学生、教师）   13．和谐班集体建设的成效评判研究（名次还是风气）

14．和谐班集体建设的激励机制研究（评价方式、扶持措施、激励手段）

15．心理健康教育与班主任工作艺术研究    16．学生心理健康状况的调查与对策研究

17．班主任心理健康状况的调查与对策研究（职业倦怠、职业焦虑）

18．建立班级心理和谐环境的研究（外环境、内环境）

19．班级生命体成员角色定位和转换机制研究   20．心理学原理在班主任工作中的应用问题研究（辨析、沟通、交流）   21．家校合作中的心理学应用问题研究22．班级工作中的心理误区辨析（假设前提、简单排除、武断结论）   

23．心理健康教育主题班会的设计与成效研究     24．班级学生心理保健和调适能力的培养

25．班级心理和谐对班主任自身素质养成提高的要求研究

武进区礼嘉中学政教处

2010-10-10