马新杰同学生长在一个贫困的家庭，从小就失去了母亲，父亲体弱多病，但马新杰同学在困难面前从没低头，他很乐观、开朗。进入我校高一（8）班后学习很认真，勤于思考，勇于探索，学习成绩名列前茅。上课认真听讲，勇于发言，担任我们班的生活委员，他有强烈的集体荣誉感和责任感，为了班级他付出了很多很多，他负责班级的日常事务，每次上课前他会主动到办公室问任课老师要不要用电脑上课，如果要用的话，当老师走进教室的时候，你会看到投影和大屏幕全部准备就绪。每次学校组织大扫除他总是在最前面带领大家一起劳动，并做好收尾工作。他乐于为同学服务，还包括班级纪律、卫生等工作，他每天为班级同学扛水而毫无怨言；每天早晨当同学们打扫完教室和包干区后，他还要亲自去查一下，发现有不干净的地方自己再去扫一下或去擦一下，直到自己觉得满意为止，因此高一（8）班连续多次被评为校卫生先进。同时还自愿协助校团委每天布置橱窗等工作。

记得去年学校开运动会前，由于不小心手部骨折，为了安全起见我劝他不要参加比赛了，但他为了班级的荣誉他坚持参加了1500米的比赛，并获得了第三名的好成绩。在后来的一次班会课我表扬了他，当时他激动得热泪盈眶。去年他初中时的一位老师来我校参加教研活动时也这样告诉我马新杰同学做任何事都很执着，初中时为了参加长跑比赛，他坚持每天早晨从家里跑到学校，从家里到学校有七、八里路远。每次学校组织活动，他都积极参与，去年校第二届文化艺术节文艺表演每班只有一个节目，他主动要求参加，我当时把机会给了女生，他还主动帮助女生排练，我们班获得了一等奖。

马新杰同学还敢于同影响班级荣誉的人作斗争，或当面指出，或及时告诉老师。能积极配合老师做好各项工作，想同学之所想，急同学之所急，以自己的真诚，踏实的工作作风，赢得了老师和同学的称赞。他真是班主任的好帮手，协助班主任管理好班级，连班级里一些原来不遵守纪律的同学都见他有些“怕”。

马新杰同学不但学习认真，生活俭朴，乐于奉献，而且对人诚恳有礼貌，无论在什么地方，只要见到老师，无论是认识还是不认识的都会叫“老师好”，是我们学校老师一致公认的有礼貌的好学生。

马新杰同学是一位德、智、体、美、劳全面发展的学生，在去年在开学前的军训中被评为优秀学员。在2005—2006学年度第一学期被评为校优秀学生干部。