各班主任、行政人员、有关老师：

班主任是学校德育队伍中的主体，班主任工作是学校德育乃至整个学校工作的重要组成部分，关系到一个学校的兴衰成败。“一个优秀的主任，就是一位教育家”。近年来，我校办学规模不断扩大，教育教学质量不断提高，在社会上的影响越来越好。这与全体老师特别是班主任老师“敬业爱生，严谨创新”的工作作风是分不开的。为总结一年来我校班主任工作的经验和成绩，进一步提升班主任的理论水平和实践能力，评选优秀论文，表彰优秀班主任，经研究，决定于下学期初召开“礼嘉中学第五届班主任工作研讨会”。现把有关事项通知如下：

一、研讨形式及时间

1．专家讲座(初定2月20日上午)

2．经验交流及优秀论文的评选(初定2月20日下午)

3．评选校、区、市级先进班主任(初定下学期5、6月份)

二、参加对象：

全体行政人员、班主任、年级组长及有关人员。

三、班主任工作经验交流及优秀论文的评选办法

1．全体班主任老师利用寒假时间，认真阅读魏书生《班主任工作》及有关德育工作的理论和专著或理论文章，结合本人近年来班主任工作的实践，以“班主任工作成功例谈”和“班主任工作失误例谈”为主题，撰写班主任工作论文或专题总结材料，于下学期2月19日教师报到时交政教处。

2．每篇论文要求字数在800字左右，每位班主任必须交“成功例谈”和“失误例谈”打印稿各一篇，题目自拟，观点正确鲜明，材料要来自自己的工作实际，要有切身的体会和感想，不能写成工作汇报。可一事(一人)一议，着重谈班主任工作的成效和经验教训。

3．组织专家对论文进行评审，评选出一、二等奖，颁发证书和奖品，优秀论文将于2月20日下午(初定)班主任工作经验交流会上进行交流发言。本次交流论文将于前几届研讨会的优秀论文一起汇编成《礼嘉中学班主任工作论文集》，在一定范围内发表。

四、论文选题参考：

班主任可参考以下论题进行思考，但不局限于这些，内容可广泛一些，题目自拟。

1．培养和建立班集体？

2．普通中学的教育管理需要什么样的班主任？

3．如何做好后进生的转化工作？

4．如何开好班会课（或其他教育活动）？

5．班主任应该具备哪些基本素质？

6．如何发挥班团（队）干部的作用？

7．班主任如何加强对学生进行心理健康教育（或法制教育、安全教育等）？

8．班主任如何加强常规管理？

9．如何提高班主任工作艺术？

10．“以德促智”的途径、方法有哪些？

五、打印格式（用A4纸，4号宋体打印）

题目：　　　　　　　　　　　　　

副标题：班主任工作成功例谈（或失误例谈）

姓名：　　　　　　　　

以上要求希各位班主任老师认真落实。

　　　　　　　　　　　　　　　　　政教处

　　　　　　　　　　　　　　　2005年1月29日