同心协力，勇创佳绩
——初三新学期工作设想 沈敏
刚过去的初三毕业班取得的成绩对于我们新一届的初三来讲,既是动力，又是压力，因此，如何通过我们组全体师生的艰苦努力，继续保持今年的优势，对我们将是艰巨的任务和严峻的考验。
在过去的两年中，在学校行政的领导下，通过全体师生的共同努力,基本完成了每学年的任务。根据学校安排，年级组也开展了各种活动。05年 4月1日全年级同学参观了武进市民广场以及位于广场底下的防空洞，祭扫了武进烈士陵墓，观看了烈士陵园内的一些宣传图片；“国际红十字日”那天，部分学生走上街头，协助区红十字会做好宣传工作；
本届初三已有近20位学生回了原籍，现有学生 210多人，人数不多，但整体水平参差不齐，特别是学困生较多。在上学期期末考试中，全年级238人，有49人总分不及格，200分以下有8人，总分最低分仅95分。为此，我们只有扎实工作，花大力气，发扬艰苦奋斗的精神，才能全面提高教育教学质量。
基于此，我们年级组对新学期有这样一些设想。
一、第一周完成学生补考工作。学生哪些学科需要补考，成绩单上都明确注明，由于分班，学生已打乱，请班主任尽快做好统计；请各备课组长准备好补考试卷，试卷不必太难，主要考查学生的基础知识。
二、教学工作方面
1．加强学习，转变观念，积极探索新课程教学的课堂模式。提高课堂教学效益，继续落实45分钟负责制，向45分钟要质量。要提前3分钟进教室，维持秩序，让学生有个心理准备。
2、像上学期一样，继续进行调研考试，考后及时进行分析，汇总，反思，调整教学方式方法，并在教学中及时解决。
3．午自习要安排任课教师进班辅导，检查学生作业情况，及时解决学生疑难。对违纪现象批评教育，保持良好的学习环境和教学秩序。
4、备课组：继续发挥团队协作精神，统筹安排各班的教学工作，进一步规范使用讲学稿。1）加强新课标的学习，力求新的理念切实贯彻到平时的教学活动中；2）加强常规工作检查，定时定地进行集体备课，随时交流各组成员的信息和心得；重点讨论和确定本单元或本课的教学重点和难点，研究解决的方法。3）加强听课评课，各组教师要互相听课，听后要评课；4）继续开展形式多样的活动，包括学科竞赛等；
特别要提出的是英语备课组，英语学科是整个年级较差的学科，学生的听力水平和语言运用能力处于弱势，阻碍了其整体水平的发展。为了克服这一现状，本学期要采取措施：每周或每两周进行听力能力训练；加强词汇的掌握与巩固，多默写，多做相应的练习；还要采取措施提高学生的阅读能力，因为有较多的学生对阅读理解、完形填空题很不重视，常常是文章不看或看得很粗糙，就选择，错误相当多。这类题目还是要多练，或者可以当堂做当堂讲。要进一步提高学生的积极性，使他们认识到英语的重要。根据学生的实际水平，精心筛选内容、设计习题，让学生在“低起点、小步子、多活动、勤反馈”中逐步提高口语表达能力、听力能力、阅读理解能力，争取通过师生共同的努力，使学生的英语水平能上一个台阶。
三、班级管理方面：
1、重新分班后，各班主任、任课教师要尽快了解学生，期初要重新选拔班、团干部，课代表；并召开学生干部会议，明确其职责，目标。充分发挥班委、团员和团支部的作用，防患于未然，抓住积极因素，树正气、抓骨干、抓先进，进一步带动班风学风。
2、继续开展值日班长制，要求学生写日记或周记，及时了解班级情况，学生的思想和情绪动态，对一些比较调皮捣蛋的学生要特别关注，包括校内校外各种动向。把问题及时解决在萌芽状态下，
3、继续开展“一帮一”互助小组活动，通过同学之间的互帮互助，共同促进。上学期，五班的数学课代表罗文波利用午后或自习课对某些题目进行讲解，带动了整个班级学数学的热情，提高了数学成绩。我想，这学期要在整个年级推广，不仅是数学，其他学科也可以尝试。
4、上学期各班制定了班级班规班训、奖惩条例等，收到了较好的效果。尤其是一班，效果更明显。本学期要继续，要更具体化。班级管理方面，我们班主任平时要多交流，取长补短，共同提高。
5、各班召开学习经验交流会，指导学法，帮助学生提高复习效率。可以利用班会，或者可以把学生的学习经验打印成稿，发给学生，互相学习。
6、多开展理想、信念教育活动。抓学生的思想教育，多激励学生，促使他们树立信心，鼓足勇气，最后冲刺。帮助学生根据自己的学习现状，制定出短期和长期目标，树立良好的人生观、价值观。
7、加强家校联系，由于重新分班，期初（第二或第三周）召开一次家长会议，与各班主任、任课老师认识一下，让家长们明白我们的做法和决心，希望得到他们的支持和信任。家长会我们可以请家长介绍教育子女的经验，也可以请部分学生谈谈自己的学习方法。平时，班主任和任课老师可以利用家访、电话等各种形式及时向家长反馈学生在校的学习情况、思想动态、纪律表现，与家长共同探讨切合实际的教育方法。
8、关注后进生，我们初三年级的教师要在情感教育上多下功夫，要对后进生做到有爱心、细心、耐心；课堂多提问，要善于挖掘他们的闪光点，扶植起步点，把握反复点，促进飞跃点；对待后进生不歧视，从而有效地保证后进生提高，不能放弃任何一名学生。狠抓“后进生”的工作，这主要是针对“行为后进生而言”。进入初二以后有少部分同学因学习跟不上，或者受外界的影响、家庭的影响而产生自暴自弃的念头，不仅产生自然厌学的心理，而且成为不安定的主要因素，因此各班都要加强对这部分同学的教育，促使其向好的方面转变。
四、体育卫生工作
1、要积极组织学生参加体育锻炼，对可能不合格或勉强合格的同学要督促，加强平时锻炼，为明年的体育考试作准备。
2、初三年级在底楼，本学期又重新装修，整个环境更漂亮，这就要求我们要更加注重清洁卫生工作。仍旧要安排学生一日两次打扫，要求学生不乱丢乱抛，时刻保持干净整洁。
我们的工作要做到
(1) 做好组织管理、教育管理、学生管理、协调管理。
(2) 造峰填谷，七个抓：
①抓前50名，保优秀率，考取高中率，让更多的学生进入我们的高中部学习
②抓差补差，保合格率，平均分。
③抓思想教育，保稳定良好的迎考心态。
④抓家校配合，保紧密联系，齐抓共管。
⑤抓方法指导，保提高学习效率。
⑥抓复习策略，保巩固复习效果。
⑦抓质量监控，保实现目标。
学校领导对初三的工作给予了高度的重视，在人员的配备上也尽了最大的努力。相信我们全组教师一定能群策群力，发扬拼搏精神，全面搞好初三的各项工作。
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